- ISBN:9787567553675
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:277页
- 出版时间:2018-03-01
- 条形码:9787567553675 ; 978-7-5675-5367-5
本书特色
《大夏书系 邱学华论尝试教育》是“邱学华教育文集”的*卷,精选了邱学华老师有关尝试教育方面重要的代表性文章,分为上下两篇。上篇主要选入尝试教育研究过程中各个阶段的研究报告和论文,从尝试教学法→尝试教学原则→尝试教学理论→尝试创新理论→尝试学习理论→尝试教育理论,清晰呈现尝试教育研究发展的轨迹;下篇主要选入关于尝试教育研究的拓展和深化方面的文章,先将尝试教育思想运用到小学语文,又从小学延伸到中学,再从普教发展到幼教、职教、特教,后从课内拓展到课外,深入到德育,用事实证明尝试是带有普遍意义的;另附有研究和评论尝试教育的文章摘录。
内容简介
本书讲述了著名特级教师邱学华对尝试教育的论述,作为尝试教学法的创立者,作者在书中构建了比较完整的尝试教学理论体系。尝试教学法充分发挥学生在课堂教学活动中的主体作用,一开始就要求学生进行尝试练习,把学生推到主动的地位;尝试练习中遇到困难,学生便会主动地自学课本或寻求教师的帮助,学习成为学生自身的需要。 本书作为“邱学华教育文丛”之一,值得广大一线教师研读。
目录
作者简介
邱学华,1935年生,江苏常州人。1960年毕业于华东师范大学教育系,曾做过小学教师、大学教师、中学教师、师范学校校长。被评为特级教师、荣誉教授,享受国务院政府特殊津贴。现任常州大学尝试教育科学研究院特聘院长,华东师大、南京师大、鲁东大学兼职教授,山东杜郎口中学、香港优才书院教育顾问。尝试教学法研究成果荣获2014年基础教育国家教学成果一等奖。 编著和主编图书近300本,在国内外发表文章700多篇。主要有《尝试教学法》《尝试教学论》《尝试教学理论》《尝试教学策略》《邱学华怎样教小学数学》《儿童学习数学的奥秘》《中国小学数学四十年》《解应用题的钥匙》等。
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