当代中国马克思主义评论-[第2辑]

**编 习近平治国理政新理念新思想新战略 在理论与实践的良性互动中推进理论创新 治理、政府治理与中国推进政府治理的必然性 中国特色社会主义理论体系是真理性与价值性的有机 统 浅谈习近平开放发展理念 治国理政新理念新思想新战略的五个基本问题 习近平生态思想探析 ——兼论“保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是 发展生产力” 文化强国语境下的文化自信建构研究 习近平生态文明建设思想研究 习近平网络强国战略思想研究 浅析习近平以人民为中心的发展思想 共享发展的理论内涵及实现原则 以“五大发展理念”推动辽宁老工业基地振兴 第二编 推进党的建设新的伟大工程 从严治党的理想信念教育维度 十八大以来中国共产党党内监督思想的演进与意义 觉的建设制度改革的历史经验及现实选择 恩格斯的权威思想及其当代价值 筑牢共产党员的责任担当意识 第三编 思想政治理论教育教学创新 现代网络传播条件下大学生思想政治教育研究 “微时代”下高校思想政治教育方法创新研究 共享理念下高校思想政治理论课教学改革路径探析 微时代下对思想政治教育中理论灌输法的新思考 思想政治理论课突出学生主体作用研究 论思政课“菜单式”教学中的大学生主体性 浅析高校思想政治理论课教学改革 基于“服务一学习”的高校思想政治理论课实践教学模式研究 学生团队参与教学中运用“菜单式”教学法的举措思考 ——基于“中国近现代史纲要”课的研究 “菜单式”教学法的探索与实践 ——以“基础课”为例 研究生思政课“菜单式”教学模式的探究 “菜单式”教学：高校辅导员培训新思路 网络文化背景下“学生团队参讲式”教学法与教师主导地位 ——以“中国近现代史纲要”为例 “学生团队参讲式”教学法：思政课攻坚战之“八有”原则和方法的 实践样本 “学生团队参讲式”教学方式实践应用研究 思政课“菜单式”实践教学模式探赜 “订单式”教学法 ——“互联网+思政课教学”新尝试