倾情解读蒙台梭利早教精髓
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- ISBN:9787504765239
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:237
- 出版时间:2018-04-01
- 条形码:9787504765239 ; 978-7-5047-6523-9
内容简介
0-7岁孩子们的家长非常适合阅读本书。首先,它诠释了孩子出生环境的重要性“环境,宝宝成长的营养素”,紧接着是家长爱的付出的正确性“智慧的爱,宝宝心灵的滋养与呵护”,然后是“自然与运动,造就天才的秘密”“敏感期,宝宝学习与发展的‘机会之窗’”“生活细节,让宝宝在日常做事中学会自我管理”“ 感官教育,开启宝宝智力的门户”“知识启蒙,激发宝宝的学习热情”等共8个章节,它全面、系统,逻辑性强,它全方位地解读了蒙台梭利的经典教子精髓。它版块细,论述清,更紧贴中国教育实情,更适合中国的家长们阅读。
目录
**章
环境,宝宝成长的**营养素 / 001
给孩子创造一个适宜的环境 / 002
宁静与温暖,生命之初的特别关爱/002
美丽与整洁,给宝宝一个滋养心灵的家/005
自由掌控,让孩子成为环境的小主人/008
爱孩子,就多给他自由 / 011
解放孩子,别捆住宝宝的小手脚/011
做宝宝的观众,站在远处静静欣赏/014
第二章
敏感期,宝宝学习与发展的“机会之窗” / 019
敏感期,打开宝宝内心世界的钥匙 / 020
灵光乍现的敏感性/020发脾气,宝宝敏感性的受阻表现/023
秩序,给宝宝愉快有序的生活 / 026
宝宝的秩序感,与生俱来/026
有序的生活,让宝宝安心/029
秩序,宝宝的快乐因子/032
执拗,宝宝对秩序的强势捍卫/035
喜欢细小事物,观察力培养的好时机 / 038
碎纸屑,令宝宝着迷/038
火眼金睛,练就一双会观察的眼睛/041
动作敏感期,激发与生俱来的生命能力 / 044
走,只是快乐地走/044
宝宝热衷于玩“高难度”/047
充满智慧和灵性的小手/050
第三章
生活细节,让宝宝在日常生活中学会自我管理 / 055
讲卫生的宝宝,人见人爱 / 056
洗洗小手讲卫生/056
脸蛋,因洁净而美丽/059
一起快乐“洗刷刷”/062
宝宝学会擤鼻涕喽/065
我的事情,我来做 / 068
穿衣、脱衣我能行/068
折叠也要讲技巧/072
整洁的环境,宝宝拥有好心情/075
第四章
语言和数学,宝宝进行思维的工具 / 079
口吐莲花,让宝宝“能说会道” / 080
语言,对宝宝的深情召唤/080
爱他,就请理解他/083
不断重复,体会语言配对的乐趣/086
自言自语,外部语言向内部语言过渡/089
妙语连珠,宝宝对新词的无限渴求/092
阅读书写,激发宝宝的学习热情 / 095
不停地写,体验书写的美妙快感/095
快乐识字,走到哪读到哪/098
先学书写,阅读兴趣更浓厚/101
数学迷宫,妙趣横生 / 104
多彩的数学环境,宝宝爱上数学没商量/104
日常生活情境,潜移默化提高宝宝数学智能/107
有趣的数学游戏,在玩耍中建构宝宝的数学能力/110
把握关键期,让数学教育事半功倍/113
第五章
感官教育,开启宝宝智力门户 / 117
视觉,捕捉灵动的世界 / 118
分辨大小、粗细,增强宝宝目测能力/118
认识形状,发展宝宝的形象思维/121
识别颜色,提高宝宝的视觉分辨力/124
听觉,收录*美的声音 / 127
有趣的听声辨认/127
听觉灵敏度训练/130
触觉,认知世界的主要手段 / 133
小手也能“看”东西/133
感受冷、热——宝宝对温度的感知训练/136
宝宝小手是杆秤——对重量的感知/139
嗅觉和味觉,探索世界的重要途径 / 142
灵敏的小鼻子——宝宝的嗅觉训练/142
品尝一下“五味人生”吧/145
第六章
智慧的爱,宝宝心灵的滋养与呵护 / 149
爱,就要读懂孩子的心灵世界 / 150
默默吸收,宝宝磁石一样的心灵/150
感觉正常,孩子心理才健康/154
用*好的方法爱孩子 / 157
满足内在需求,为宝宝成长助力/157
孩子不是“私产”,请尊重小孩的人格/160
乐此不疲地重复,让宝宝自然而然训练/163
不厌其烦地作答,宝宝好奇心的*好呵护/166
提供自我教育空间,让宝宝自己教自己/169
理解孩子的感受,使亲子感情更密切/172
自由选择,宝宝受益良多/175
慎用奖惩,让宝宝学会自我约束/178
虚心认错,更能赢得宝宝的尊重/181
混龄玩耍,更利于宝宝与人相处/184
第七章
自然与运动,造就天才的秘密 / 189
自然,可以创造奇迹 / 190
大自然,赋予孩子成长的力量/190
拥抱自然,才能收获才智与快乐/193
自然之声的呼唤,让宝宝懂得爱和责任/196
运动,打造健康聪明的宝宝 / 199
运动,可以使孩子养心又健脑/199
随心而动,让宝宝自发运动别强迫/203
与之同行,要符合孩子的运动节奏/206007
第八章
性格与能力,成就宝宝璀璨未来 / 211
巨树。性格,自然的渐进累积 / 212
宽养,给宝宝一个好性格/212
忘情“工作”——让偏离的性格回到正轨/216
我本善良——鼓励宝宝关爱、帮助弱者的天性/219
学会等待——宝宝耐心的培养/222
能力,宝宝成功的基石 / 225
别打扰孩子的兴趣——注意力的培养/225
安静练习——提高宝宝的意志力/228
错误也美丽——培养宝宝自行纠错能力/231
不要急于插手,让孩子自己解决问题/234
后记 / 237
节选
面对可爱的小宝宝,爸妈要给予更多的爱,创设更广泛的外部条件,让宝宝像磁石一样的心灵吸收无尽的知识,并永久地保存下来,成为他们智慧的一个组成部分。 ●创设温馨与爱的环境。要为宝宝创设一个良好的环境,从他一出生时,就要让宝宝置身于一个多彩而温情的环境中。在宝宝的小床周围悬挂多彩的小挂件,让他去看、去摸、去听。妈妈要多和宝宝说说话、唱唱歌,及时处理好宝宝的吃喝拉撒等问题,让宝宝在充满温馨和爱的家庭氛围中舒舒服服地生活,快快乐乐地成长。 ●外面的世界很精彩。除了为宝宝提供一个良好的居家环境,还要经常带宝宝到外面去增长见识,让宝宝多了解这个大千世界,尽情吸收无尽的知识。到环境优美的公园,到空气清新的郊外,让宝宝多看、多听。 ●给宝宝做出表率。爸妈是宝宝生活环境中不可缺少的一部分,在日常生活中要注意自己的一言一行,处处为宝宝做好表率。夫妻间和睦,与人交往要理性热情,和宝宝相处要和谐而温情。这都会让宝宝具有吸收力的心灵吸收下来,成为他们心灵的一部分。 ●重视宝宝的社交。重视宝宝的社交有两方面,一是带宝宝参加一些社交活动,让宝宝感受社交的友好氛围;二是要给宝宝找同龄的小朋友,让他们一起玩耍,增加宝宝的交友经验。 ●远离不良或危险的环境。宝宝具有吸收力的心灵不具有辨别能力,会无条件吸收环境中的一切事物,当然也包括环境中的不利因素。所以要尽量为宝宝排除环境中的不利因素,不要让他们接触不良的人文环境,远离危险场所。如搓麻将的场合、吵架斗殴的场合、事故发生现场、说脏话的邻居等,这都会被宝宝具有吸收力的心灵吸收下来,对宝宝心理发展产生不良影响。 ……
作者简介
吕巧玲,笔名南菱、彤彤妈。2006年开始著书,目前已有十几本著作问世。其中,《别烦,我也有个淘气儿子》《再忙也要做个好妈妈》深受读者青睐。
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