暂无评论
图文详情
- ISBN:9787511734624
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:24cm
- 页数:286页
- 出版时间:2018-03-01
- 条形码:9787511734624 ; 978-7-5117-3462-4
本书特色
大学治理的根本目的就是破解影响大学正常发展的各种障碍和难题。大学的健康发展通过健全现代大学制度、完善大学内部治理结构、加强师资队伍建设、提高科学研究实力、加强创新型人才的培养和提升社会服务水平来实现。为了更好的将研究成果聚焦,本书将围绕着“大学治理与大学发展”这一主题对已发表相关的论文进行整合,尤其是大学师资队伍建设、问责制度完善、教学质量提升以及大学文化建设等方面的论文。以期更好的对大学治理相关问题进行梳理。
内容简介
本书选择“大学治理与大学发展”这一主题, 通过审视当前我国大学治理的基本状态、存在的问题, 政策选择、治理模式等问题, 致力于拓展研究视野、追寻理论解释、探询治理路径等, 以提升大学治理与发展研究的科学理论价值。
目录
?
高校扩招与大学职业指导(2002.12.30)
普通教育和专业教育的历史渊源与高等教育培养目标的演进
试论研究生教育与社会发展的互动机制(2003-09)
高等教育工具价值的探讨(2003-11)
高等学校组织结构分析及改革研究(2004-02)
论高等教育治理视野下的政府角色转变(2004-02)
人本化:高等教育管理的本质体现(2004-04)
论高等教育多中心治理的参与协商机制(2004-09)
政府公共权力重构与高等教育治理(2005-11)
政府、大学、社会的合作与创新人才培养(2006-06)
大学单位制改革的制度路径(2006-09)
改革开放以来我国大学办学自主权的政策文本分析及启示(2006-10)
高等教育的多中心治理:内涵、必要性与意义(2006-11)
论高等教育多中心治理视野下的政府责任(2007-01)
论高等教育发展的治理模式(2007-02)
论高等教育服务提供社会化:基于治理理论的视角(2007-06)
合作伙伴:治理视野中政府与大学关系的新愿景(2008-05)
论市民社会发展背景下的高等教育多中心治理(2010-02)
研究型大学跨学科组织运行的保障体系(2010-02)
基于善治视角的我国高校问责制发展趋向(2011-02-28)
人文关怀视野下的高校对话德育及其建构(2012-01-31)
教师职业伦理及其后现代诠释(2012-02-28)
教师职业角色发展的嬗变及伦理反思(2012-05-10)
新时期优化我国高校问责活动的路径探析(2013-05-28)
大学校庆异化:表象、危害及治理路径(2014-05-28)
高校教师流失治理——基于“退出-呼吁-忠诚”理论视角(2014-06-30)
制度逻辑下的大学治理能力现代化探析(2015-05-05)
大学内部治理中社会资本积聚的障碍及破解路径(2015-05-28
治理现代化背景下高等教育质量评估体系建构(2016-05-20)
展开全部
作者简介
龙献忠(1968.10),汉族,湖南芷江人,中共党员。1992年和2001年在湖南师范大学获理学学士和教育硕士学位;2005年华中科技大学教育科学研究院高等教育管理专业博士毕业,获教育学博士学位;湖南大学教育科学研究院教授、博士生导师;现任湖南文理学院党委副书记、校长。
本类五星书
浏览历史
本类畅销
-
中国人的名·字·号
¥10.4¥28.0 -
咬文嚼字二百问
¥10.2¥32.0 -
万物皆无序
¥16.0¥42.0 -
《标点符号用法》解读
¥6.5¥15.0 -
世界尽头的咖啡馆
¥17.1¥45.0 -
乡土中国
¥13.5¥26.0 -
偏见
¥16.8¥56.0 -
扶箕迷信底研究
¥5.0¥12.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥16.4¥39.8 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.8¥36.8 -
自我的探寻 弗洛伊德与精神分析的诞生
¥18.1¥49.0 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥28.9¥59.0 -
那时的大学
¥9.0¥28.0 -
阿德勒心理学经典译丛:渴望超越
¥19.1¥58.0 -
反套路:复杂世界的简单法则
¥18.4¥49.8 -
蛤蟆先生去看心理医生
¥18.6¥38.0 -
与原生家庭和解
¥16.4¥42.0 -
从零开始的女性主义
¥25.0¥52.0 -
我们时代的神经症人格
¥15.5¥39.8