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跟方洲老师学作文:中学生作文全程分解训练(全三册)

跟方洲老师学作文:中学生作文全程分解训练(全三册)

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图文详情
  • ISBN:9787802002654
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:暂无
  • 出版时间:2008-01-01
  • 条形码:9787802002654 ; 978-7-80200-265-4

本书特色

方法科学:作文难点分解训练、读写结合、练习简单,阅读、作文一起提高;紧扣:结合,全面解决学生作文难题。
  方洲新概念——中国作文著名品牌,*,*权威。主编方洲,著名作文教育专家;3本作文辅导书 2张VCD,价格实惠,物超所值;著名作家、语文权威专家联合评审:通过中国教育学会成果评审鉴定;方法科学:作文难点分解训练、读写结合、练习简单,简单、作文一起提高;教学光盘:互动课堂与动画结合让孩子快乐学习。

内容简介

如何积累素材,作文思维与语言训练。
  中国教育学会(教育机制研究分会)编审,中国当代著名作家王蒙、刘恒、卢勤、秦文君,语文教育界权威、作文教学资深特教联合评审。

目录

上册
 **章 写作素材无处不在
  方洲老师大课堂
 **节 素材在你的身边
   1.身边的好事
   2.身边的坏事
   3.身边的摩擦
   4.身边的合作
   5.身边的成功
   6.身边的挫折
 第二节 素材在你的兴趣中
   1.写你喜欢的
   2.写你关注的
   3.写你擅长的
   4.写你期盼的
 第三节 素材在你的用心感悟中
   1.感受喜怒哀乐
   2.体悟思想性格
   3.总结经验教训
 第二章 用五官写作文
 **节 用眼睛写出世界
 第二节 用耳朵写出声音
 第三节 用鼻子写出气味
 第四节 用舌头写出味道
 第五节 触摸发现新感觉
 第六节 五种感官综合运用
 第三章 理清思路,扮靓语言
  方洲老师大课堂
  **节 中心、主次与顺序
   1.多项立意
   2.深化中心
   3.分清主次,详略得当
   4.分清先后,写出顺序和层次
 第二节 巧用调语扮靓语言
   1.巧用动词
   2.巧用形容词
   3.巧用拟声词
   4.巧用成语、俗语
  第三节 巧用修辞扮靓语言
   1.巧用比喻
   2.巧用拟人
   3.巧用排比
 参考答案
中册
 第四章 联想、想象让你的作文出彩
  方洲老师大课堂
  **节 你能联想到什么
  1.关于自然的联想
  2.关于事物、事理的联想
  3.关于人的联想
  4.综合运用,轻松闯关
  第二节 你能想象到什么
  1.超越时空的想象
  2.愿望在想象中实现
  3.变换角色的想象
  4.童话及故事新编
  5.综合运用,轻松闯关
 第五章 各种文体,尽在掌握
  **节 议论文体
  1.不要乱发议论
  2.论证要合理
  3.举例要精当
  4.论点要辩证
  5.少喊口号多分析
  6.议论文也要有过渡
  第二节 说明文体
  1.明确的说明对象
  2.合理的说明顺序
  3.适当的说明方法
  第三节 应用文体
   **部分 读后感
   1.简述原文,不能照搬照抄
   2.有感而发,不能无病呻吟
  3.要选择好读后感的切人点
  第二部分 书信
   4.书信的格式
   5.书信与中考作文的关系
   6.怎样写书信体作文
  第三部分 日记
   7.怎样写日记体作文
第六章 话题作文
  **节 如何审题立意
   第二节 如何组织材料
   第三节 看佳作如何组织材料
   第四节 让你的小标题穿针引线
   第五节 话题作文创新之法
 参考答案
下册
 第七章 如何写好记叙文
  方洲老师大课堂
  **节 写出动作、对话和心理
  1.动作使人物鲜活
  2.对话使人物鲜明
  3.心理使人物丰满
  第二节 写好景和状好物
  1.写景要注意顺序
  2.状物要抓住特征
  3.学佳作用五官写景状物
第三节 写清事件过程
  1.将事件写完整
  2.将经过写具体
 第八章 如何应对考场作文
  方洲老师大课堂
  **节 看清题目审清题
  1.话题作文要三审
  2.命题作文要三看
  3.半命题作文要扩充
  4.材料作文找共性
  第二节 怎样有效防止跑题
  1.立意莫要跑题
  2.中心开门见山
  3.主题反复强化
  4.结尾点题深化
  第三节 语言精彩有妙招
  1.形象比喻法
  2.增加拟声词
  3.动词细描摹
  第四节 开头结尾靓起来
  **部分 开头的写法
   1.开门见山法
   2.修辞开篇法
   3.引用开篇法
  第二部分 结尾的写法
   4.画龙点睛法
    5.首尾呼应法
   6.回扣标题法
  第五节 字数不够巧充
   1.排比抒情法
  2.代人故事法
   3.引用及改写名句法
参考答案
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