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中小学国际健康教育课程健康与幸福.8年级.上

中小学国际健康教育课程健康与幸福.8年级.上

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图文详情
  • ISBN:9787553654584
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:304
  • 出版时间:2017-09-01
  • 条形码:9787553654584 ; 978-7-5536-5458-4

本书特色

  “健康与幸福”译丛共六种12册,适合中小学生使用。每册书的主题基本相似,包括“心理和情绪、家庭和社交健康”“成长和营养”“个人健康和安全”“药物和疾病预防”“社区和环境健康”等模块,但具体内容则根据不同年龄阶段青少年的心理特征循序渐进,逐步深化。译丛主要有以下特点:一是科学性与严谨性并行。各册书都保持了原汁原味的美国教材风格,强调知识的准确性、叙述的严谨性、内容的科学性,做到言之有据,言之有理;内容深入浅出,图文并茂,生动活泼。二是趣味性和可操作性并重。各册书中不仅包括很多解决具体问题的详细操作步骤,还包括许多丰富多彩的活动建议,如绘画、讲故事、角色扮演、课堂讨论、海报设计、社会实践、职业体验等,让青少年在活动中学习和体验,在活动中培养创新精神和实践能力,使它们在收获中成长。三是综合性与完整性并举。每册书的内容都融合了生理学、医学、心理学、社会学、教育学、伦理学和环境科学等多学科知识,囊括了身体健康、心理健康、社区和环境健康、疾病预防、预防暴力与伤害等不同主题,详细介绍了青少年在成长过程中可能会遇到的各种问题及应对策略,同时也体现了世界教育改革中综合性课程的取向。因此,本译丛既适合中小学生学习,也适合教师、校长等一线教育工作者使用,还适合心理健康、教育专业的大学生、学生家长以及所有对青少年成长与发展感兴趣的读者阅读。

内容简介

“健康与幸福”译丛共六种12册,适合中小学生使用。每册书的主题基本相似,包括“心理和情绪、家庭和社交健康”“成长和营养”“个人健康和安全”“药物和疾病预防”“社区和环境健康”等模块,但具体内容则根据不同年龄阶段青少年的心理特征循序渐进,逐步深化。译丛主要有以下特点:一是科学性与严谨性并行。各册书都保持了原汁原味的美国教材风格,强调知识的准确性、叙述的严谨性、内容的科学性,做到言之有据,言之有理;内容深入浅出,图文并茂,生动活泼。二是趣味性和可操作性并重。各册书中不仅包括很多解决具体问题的详细操作步骤,还包括许多丰富多彩的活动建议,如绘画、讲故事、角色扮演、课堂讨论、海报设计、社会实践、职业体验等,让青少年在活动中学习和体验,在活动中培养创新精神和实践能力,使它们在收获中成长。三是综合性与完整性并举。每册书的内容都融合了生理学、医学、心理学、社会学、教育学、伦理学和环境科学等多学科知识,囊括了身体健康、心理健康、社区和环境健康、疾病预防、预防暴力与伤害等不同主题,详细介绍了青少年在成长过程中可能会遇到的各种问题及应对策略,同时也体现了世界教育改革中综合性课程的取向。因此,本译丛既适合中小学生学习,也适合教师、校长等一线教育工作者使用,还适合心理健康、教育专业的大学生、学生家长以及所有对青少年成长与发展感兴趣的读者阅读。琳达·米克斯、·海特著的《健康与幸福(8上中小学靠前健康教育课程)》是其中一本。

目录

A单元心理和情绪、家庭和社交健康
第1章 心理和情绪健康
第1课 健康与幸福
写一写:设定健康目标
独立完成:好好睡一觉
生活技能活动:实践健屎行为
独立完成:培养健康素养
第2课 有效的沟通
生活技能活动:运用沟通技能
性格塑造:运用拒绝技能
写一写:绐不同的读者写信
独立完成:做一个积极的倾听者
第3课 心理警觉
链接:科学
生活技能活动:做负责任的决定
第4课 情绪
生活技能活动:运用沟通技能
打破常规:做一名志愿者
健康相关职业:精神科医生
第5课 压力
链接:数学
链接:体育
生活技能活动:管理压力
健康在线:每天锻炼
聪明消费:做负责任的决定
生活技能活动:设定健康目标
第6课 做决定
独立完成:分析影响因素
独立完成:抗拒消极的同伴压力
生活技能活动:运用拒绝技能
独立完成:可靠的研究
生活技能活动:获取有效的健康信息、产品和服务
第7课 设定目标
独立完成:长期目标
生活技能活动:设定健康目标
学习生活技能:实践健康行为
第1章 复习
第2章 家庭和社交健康
第1课 人际关系
生活技能活动:设定健康目标,
性格塑造:反流言蜚语卡片
链接:艺术
生活技能活动:解决冲突
健康相关职业:仲裁人
第2课 家庭的重要性
独立完成:管理时间
性格塑造:要提供支持
聪明消费:制作一份通讯录
生活技能活动:分析影响健康的因素
第3课 健康的友谊
独立完成:角色扮演
写一写:穿出性格
生活技能活动:做一名健康倡导者
学习生活技能:运用沟通技能
第4课 社交生活与约会
独立完成:比较各种影响
生活技能活动:做负责任的决定
链接:科学
性格塑造:赢得信任
链接:艺术
第5课 践行节制
写一写:节制的原目
链接:数学
独立完成:解释家庭价值观
生活技能活动:做一名健康倡导者
生活技能活动:运用拒绝技能
第6课 婚姻
链接:数学
健康在线:负责任的行为
链接:数学
生活技能活动:设定健康目标
第2章 复习
A单元活动与方案

B单元成长和营养
第3章 成长和发育
第1课 骨骼系统和肌肉系统
链接:科学
生活技能活动:实践健康行为
第2课 循环系统和呼吸系统
生活技能活动:做一名健康倡导者
写一写:为什么我不吸烟
链接:科学
第3课 消化系统和泌尿系统
链接:科学
写一写:制作一张图表
打破常规:设定目标
聪明消费:制作一张有关食物纤维的海报
生活技能活动:获取有效的健康信息、产品和服务
第4课 神经系统和表皮系统
链接:科学
健康相关职业:理疗师
聪明消费:晒太阳的学问
生活技能活动:做负责任的决定
第5课 内分泌系统
链接:科学
写一写:“亲爱的青少年”
生活技能活动:设定健康目标
第6课 生殖系统
健康在线:人体系统
链接:科学
生活技能活动:分析影响健康的因素
第7课 怀孕和分娩
写一写:写一篇短文
生活技能活动:做负责任的决定
性格塑造:践行节制
第8课 生命周期和青少年期
链接:音乐
独立完成:体验情绪
写一写:记录变化
生活技能活动:设定健康目标
链接:社会研究
学习生活技能:运用拒绝技能
第9课 健康老年化
链接:数学
生活技能活动:分析影响健康的因素
第3章 复习
第4章 营养
第1课 营养物质
生活技能活动:获取有效的健康信息、产品和服务
链接:科学
链接:数学
链接:社会研究
第2课 食物指南金字塔
生活技能活动:设定健康目标
链接:数学
第3课 健康的饮食习惯
写一写:给编辑的信
独立完成:调整食谱
生活技能活动:做负责任的决定
健康在线:癌症预防
生活技能活动:获取有效的健康信息、产品和服务
链接:科学
第4课 做细心的消费者
写一写:健康地点菜
链接:数学
生活技能活动:获取有效的健康信息、产品和服务
聪明消费:考虑花费
生活技能活动:做负责任的决定
链接:艺术
健康相关职业:厨师
学习生活技能:分析影晌健康的因素
第5课 保持健康的体重
性格塑造:管理体重
链接:数学
生活技能活动:设定健康目标
聪明消费:评估你的选择
第6课 拥有积极的身体映像
生活技能活动:分析影响健康的因素
打破常规:理解饮食障碍
第4章 复习
B单元活动与方案
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