北京外国语大学211工程建设学术成果系列认知语言学反思性批评

绪论

1 主要内容简介

2 选题的理论考虑：认知语言学的快速发展

3 选题的迫切性

4 研究范围界定

5 基本研究方法

5.1 批判终结论与批判建构论

5.2 内外部批评法

5.3 反思性整体批评法

6理论目的

7理论创新之处

8基本框架

**章 认知语言学发展概述

1 引言

2 认知语言学兴起的理沦动因

2.1 术语界定：理论动因

2.2 认知语言学兴起的理论背景

2.3 认知语言学兴起的直接理论动因

3 认知语言学近四十年发展概述

3.1 认知语言学的诞生

3.2 认知语言学的理论侧重点和研究兴趣

3.3 认知语言学近四十年发展概述

4 讨论




第二章 认知语言学之独特语言观

1 引言

2 认知语言学之语言观的哲学渊源

2.1 海德格尔的“语言（道）说”思想

2.2 “语言（道）说”思想对学界的影响

3 认知语言学语言观缘起

3.1 语言研究认知转向：**代认知科学

3.2 **代和第二代认知科学的本质区别

3.3 形式主义和功能主义的对立

3.4 认知语言学语言观

4 三种主要语言观的概念隐喻分析

4.1 语言研究的隐喻性路径

4.2 分析工具：概念隐喻理论

4.3 “语言”作为隐喻概念

4.4 客观主义语言观的概念隐喻分析

4.5 生成语言学语言观的概念隐喻分析

4.6 认知语言学语言观的概念隐喻分析

5 认知语言学之语言观反思性批评

5.1 三种语言观的理论实质：对立和共通

5.2 语言本质“独断论”的哲学根源

5.3 认知语言学语言观的哲学思考

6 结论




第三章 认知语言学之理论地位

1 引言

2 语言学界对三种研究范式的理论关系探讨

3 M理论

3.1 M理论简介

3.2 构成“理论一族”的前提条件

4 三种语言学范式的多向度差异

……

第四章 认知语言学之独特贡献

第五章 认知语言学外部批评、回应和反思

第六章 认知语言学内部批评、回应和反思

第七章 认知语言学哲学基础反思性批评

第八章 认知语义学反思性批评

第九章 意象图式理论反思性批评

第十章 认知隐喻学反思性批评

第十一章 当代认知语言学发展新动态

参考文献

后记

作者简介