中国教育活动通史中国教育活动通史(第3卷)

导言 **章 文教政策形成及其实施过程 **节 隋朝文教政策的形成及其实施过程 一、重振儒术兼重佛道的文教政策 二、搜集整理儒家经典 三、完善教育行政体制 四、创立科举制 第二节 唐朝文教政策的形成及其实施特点 一、唐朝文教政策形成的背景 二、唐朝文教政策的形成与实施阶段 三、唐朝文教政策的特点：崇圣尊儒、兼重佛道 四、学校教育制度 第三节 五代十国文教政策的变迁 一、官学政策 二、私学政策三、人才选拔政策 第二章 官学教育活动（上） **节 国子监管理活动 一、国子监学官的日常管理活动 二、国子监学生管理活动 第二节 国子监的日常教学活动 一、释奠讲学 二、分科教学 三、编修教材 四、学业成绩考查 五、五代时期国子监教学活动 第三节 圈子监师生日常活动与心理状况 一、国子监师生的日常生活 二、国子监师生的心理状况及师生关系 第四节 太学的创建与演变 一、创建太学的动议 二、太学发展的艰难历程 第五节 太学的招生与教育文化活动 一、太学招生活动 二、太学课程设置及其变迁 三、太学的教学活动 四、太学的学业考试 五、太学生的课外生活 第三章 官学教育活动（下） **节 专门学校管理活动 一、专门学校的学官管理 二、学生管理 第二节 专门学校教学活动 一、课程设置及教材选择 二、教学方法及会讲活动 第三节 专门学校的礼仪及师生交往活动 一、学校礼仪活动 二、师生交往活动 第四章 地方官学教育活动 **节 隋代地方官学的沿革 一、地方官学的办学活动 二、地方官学的教学与管理 第二节 唐及五代地方官学教育活动 一、地方兴办官学活动 二、地方官学的教学活动 三、地方官学的管理活动 四、五代十国地方官学的衰落 第五章 科举考试活动 **节 隋代科举考试活动 一、进士科的创设 二、隋代科举选士特点 第二节 唐代科举考试类型 一、科举科目增多 二、考试内容与形式的发展 三、进士科地位的上升 第三节 唐代科举考试管理活动 一、应举资格 二、分级分类考试 三、科场管理活动 第四节 各级官学生员的学业考试活动 一、平时学业考试 …… 第六章 私学教育活动 第七章 家庭教育活动 第八章 社会教育活动 第九章 少数民族的教育活动 第十章 留学教育活动结语 参考文献