义务教育拓展性课程走进诗歌:英语诗歌欣赏.9年级练习卡片18张
- ISBN:9787553667188
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:37
- 出版时间:2017-12-01
- 条形码:9787553667188 ; 978-7-5536-6718-8
本书特色
初中英语拓展性课程教材《走进诗歌—英语诗歌欣赏》新书面市。七、八、九三个年级,每个年级一本。书中分主题地甄选、集结了英美经典诗歌、童谣和汉诗英译的不同版本,介绍诗歌的基本知识和作者、译者及文化背景。每首诗后都配有练习题,可以在书后的插页中完成。插页可在期末单独装订起来,作为拓展性课程的成果进行展示。扫描封底的二维码即可获取每首诗歌的音频和背景音乐,供学生诵读、配音。
内容简介
初中英语拓展性课程教材《走进诗歌—英语诗歌欣赏》新书面市。七、八、九三个年级,每个年级一本。书中分主题地甄选、集结了英美经典诗歌、童谣和汉诗英译的不同版本,介绍诗歌的基本知识和作者、译者及文化背景。每首诗后都配有练习题,可以在书后的插页中完成。插页可在期末单独装订起来,作为拓展性课程的成果进行展示。扫描封底的二维码即可获取每首诗歌的音频和背景音乐,供学生诵读、配音。
目录
相关资料
通识性的初中英语义务教育拓展性课程教材——介绍新书《走进诗歌——英语诗歌欣赏》诗歌是感性的智慧,是语言艺术的精华。诗歌沉淀着人类灵魂深处的苦难与欢乐、幻灭与梦想、折射着人类精神结构中永恒的尊严和美丽。诗歌给予的力量,是一种英雄主义的热情,也是一种理想主义的情怀。英文诗歌因其悠久的历史、独特的美感,蕴含大量的英语语言文化和人文底蕴,对英语学习者来说是一笔不可或缺的资源。阅读英文诗歌,体味英文诗歌的韵律美、节奏美,对于享受诗歌的审美乐趣、丰富人生内涵,无疑具有不可言喻的意义。 《英语课程标准》从课程总体目标和内容标准等多方面对中小学诗歌学习提出要求:七年级能够理解和欣赏一些经典的英文诗歌;八年级能了解诗歌的节奏和韵律……然而,英语诗歌的教学资源在我国的中学英语教学中并没有得到应有的开发和利用。2015年,浙江省教育厅出台了《关于深化义务教育课程改革的指导意见》,要求完善课程结构,为学生提供自主选择的学习内容。基于此,经过认真的思考和准备,我们开发了一套面向初中学生的《义务教育拓展性课程 走进诗歌——英语诗歌欣赏》,希望通过经典英语诗歌的诵读和欣赏来充实初中生的课外语言学习,激发他们对学习英语的兴趣和热情,并提高他们的文学素养和语言运用能力。 《走进诗歌——英语诗歌欣赏》共三册,适用于7至9年级。教材分别围绕Nature、World、Life三大话题,各设置6个模块。每个模块精选了3首配有插图的地道、易懂的英文诗(现代诗、近代诗或童谣)和中国诗英文版。根据诗歌教学的要求,每首诗歌都配有1~2个有趣有料的问题,以帮助中学生了解诗人生活的时代背景,学习英文诗歌的基本知识,感悟英文诗歌中语言、韵律和意境的美感,从而唤起学生对真、善、美的追求,提升他们的文化品味。学习英语诗歌是学好英语、欣赏语言美、培养语感的一个好方法。相信通过学习英语诗歌,不但能有助于学生开阔视野,陶冶性情,更好地了解优秀的西方文化,而且在朗诵诗歌的过程中,学生能够感受到英语诗歌的规律起伏,对他们的英语学习有很大帮助。 署名:嘉兴一中实验初中 程龙
作者简介
本书由教研员李冬梅老师组织资深教师编写,李老师是浙江省教研室的专职初中英语教研员。她在英语教学方面具有丰富的经验,曾组织并参与了众多初中英语教学用书和教师用书的编写工作。
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