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思想道德修养与法律基础“慕课N+4+3”教学模式导读

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图文详情
  • ISBN:9787511554024
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:230页
  • 出版时间:2018-06-01
  • 条形码:9787511554024 ; 978-7-5115-5402-4

本书特色

《思想道德修养与法律基础》课是以马克思主义为指导,以人生观、价值观、道德观教育为主线,综合运用相关学科知识,依据大学生成长的基本规律,教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律意识的一门课程。该教材是在教育部“马克思主义理论研究工程和建设重点教材”的基础上,在慕课教学大背景下经过进一步研究而重新编写出来的,适用于线上线下、理论和实践相结合的教学模式。

内容简介

本书是以马克思主义为指导, 以人生观、价值观、道德观教育为主线, 综合运用相关学科知识, 依据大学生成长的基本规律, 教育引导大学生加强自身思想道德修养和法律意识的一门课程。

目录

**部分线上教学绪论珍惜大学生活开拓新的境界知识点授课**节适应人生新阶段1.大学学什么2.走进我的大学3.大学学习4.大学生的成才目标第二节提升思想道德素质与法律素质5.道德与法律6.思想道德素质与法律素质第三节培育和践行社会主义核心价值观7.核心价值观的内容8.践行核心价值观的意义第四节学习本课程的意义和方法9.学习本课程的重要意义10.学习本课程的方法线上章节测验材料分析题延伸阅读**章追求远大理想坚定崇高信念知识点授课**节理想信念与大学生的成长成才1.理想信念的含义与特征2.理想信念对大学生成长成才的重要意义第二节树立科学的理想信念3.认识大学生的历史使命4.确立马克思主义的科学信仰5.树立中国特色社会主义共同理想第三节在实践中化理想为现实6.正确理解理想与现实的关系7.坚持个人理想与社会理想的统一8.在实现中国梦的实践中放飞青春梦想线上章节测验材料分析题延伸阅读第二章弘扬中国精神共筑精神家园知识点授课**节中国精神的传承与价值1.重精神是中华民族的优秀传统2.中国精神是兴国之魂3.中国精神是民族精神和时代精神的统一第二节以爱国主义为核心的民族精神4.民族精神是中华民族生命力、凝聚力和创造力的不竭源泉5.爱国主义6.新时期的爱国主义7.爱国主义的时代价值8.做忠诚的爱国者第三节以改革创新为核心的时代精神9.时代精神的内涵10.改革创新的意义11.做改革创新的实践者线上章节测验材料分析题延伸阅读第三章领悟人生真谛创造人生价值知识点授课**节树立正确的人生观1.人生观的内涵2.人的本质3.追求高尚的人生目的4.端正人生态度第二节创造有价值的人生5.正确认识人生价值6.人生价值的评价第三节科学对待人生环境7.人生环境8.和谐的人生环境是人生价值实现的前提条件线上章节测验材料分析题延伸阅读第四章注重道德传统加强道德实践知识点授课**节道德及其历史发展1.道德的起源2.道德的本质3.道德的功能与作用4.道德的历史发展第二节弘扬中华传统美德5.中华传统美德第三节继承与发扬中国革命道德6.中国革命道德第四节加强社会主义道德建设7.“四个全面”战略布局线上章节测验材料分析题延伸阅读第五章遵守道德规范锤炼高尚品格知识点授课**节社会公德1.公共生活与公共秩序2.网络生活中的道德要求第二节职业道德3.大学生的择业与创业第三节家庭美德4.恋爱、婚姻家庭中的道德规范5.大学生的恋爱观与婚姻观第四节个人品德6.个人品德以及如何加强个人道德修养线上章节测验材料分析题延伸阅读第六章学习宪法法律建设法治体系知识点授课**节法律的概念及发展1.法律的含义第二节我国社会主义法律2.社会主义法的作用3.社会主义法律的运行4.社会主义法律体系及其构成第三节我国的宪法与法律部门5.宪法的特征6.我国的实体法律部门和程序法律部门第四节建设中国特色社会主义法治体系7.建设中国特色社会主义法治体系线上章节测验材料分析题延伸阅读第七章树立法治观念尊重法律权威知识点授课**节树立社会主义法治观念1.法治观念的相关概念2.树立社会主义法治观念必须坚持走中国特色社会主义法治道路3.树立社会主义法治观念必须坚持党的领导、人民当家做主与依法治国相统一4.树立社会主义法治观念必须坚持依法治国和以德治国相结合5.树立社会主义法治观念必须坚持宪法的引领地位,落实依宪治国第二节培养社会主义法治思维6.法治思维的含义及特征7.法治思维的基本内容8.培养法治思维的途径第三节尊重社会主义法律权威9.尊重社会主义法律权威线上章节测验材料分析题延伸阅读第八章行使法律权利履行法律义务知识点授课**节法律权利与法律义务1.法律责任2.人权简介第二节我国宪法法律规定的权利与义务3.继承权4.物权简介5.劳动权益保护6.正当防卫第三节依法行使权利与履行义务7.诉讼时效线上章节测验案例分析题延伸阅读
第二部分线下教学专题授课课堂实践
主要参考文献
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作者简介

毛维国,山东农业大学副教授,硕士生导师,山东省高校思想教育教学研究会常务理事,山东省法学会农事法研究会理事,山东省泰安市仲裁委员会仲裁员,山东农业大学“1512”人才工程第三层次。从事社会法学和道德与法治教育研究。
任凤琴,山东农业大学副教授,硕士生导师,国家二级心理咨询师,山东农业大学“1512”人才工程第四层次。从事思想政治教育和生态伦理研究。

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