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图文详情
  • ISBN:9787020110131
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:317
  • 出版时间:2016-03-01
  • 条形码:9787020110131 ; 978-7-02-011013-1

本书特色

上大学之前,必读《上学记》,过好理想的大学生活,找到适合的人生方向 与《巨流河》并称两岸知识分子个人史“双壁” 口碑长销十二年 第三届国家图书馆文津图书奖(2008年) 华语图书传媒大奖(2006年度历史传记) 葛兆光作序、谢泳、苏小和等书评推荐 “对我来说,平生读书*美好的岁月只有两度,一次是从初二到高一这三年,另一次就是西南联大的七年……一九三九年至一九四六年,我在西南联大度过了整整七年,读过四个系,现在回想起来,那是我一生中*惬意、*值得怀念的好时光。” ——何兆武 当我们随着这些亲历历史的长者进入细节,历史便好像变得陌生起来,仿佛另有一个我们没有见过的时代。 ——葛兆光 复旦大学文史研究院资深教授 我以为想要了解那个时代的中国历史和中国知识分子的人,都应该看这本书。因为这是一个知识分子的真实生活体验。我过去留意过西南联大的历史,也读过相当一部分当时的历史文献,我以为何先生的回忆是真实的,特别是它所体现出的精神是真实的。 ——谢泳 著名学者 《上学记》*让我感动的有两点,一个是人,一个是事。他在书中写到的人栩栩如生,每个人都很有特色。当然,这包括他自己对一些老师的评价或体会,这可能会引起其他人的不同意见,但这无关紧要。关键在于他从作为西南联大学生的眼光来看老师的视角,这一点非常好。 ——张立平,中国社会科学院研究员

内容简介

《上学记》是著名学者何兆武先生的个人口述史。何先生生于1921年,在北平读小学和中学,在西南联大读大学和研究生,共七年,读过四个系,之后在清华大学任教。《上学记》写的就是何先生1949年以前的求学生涯,其中西南联大的七年是主要篇幅。何先生以治哲学史和思想史的思想底蕴,以谦和率真的学者姿态,以历史亲历者的回忆和感受,讲述在特殊的年代,尤其是抗战烽火中,一代人的青春和理想、知识和风雅。书出版后,好评如潮,当然也引起了一些争议。但何先生说:“为尊者讳、为贤者讳,并不是真正对人的尊重。一个人的思想本来是活泼的、与时俱进的,又何必一定要把它弄成一种思想上的木乃伊,让人去顶礼膜拜呢?”对于今天的读者而言,《上学记》不止是一本口述史,更是一本打开历史之门、知识之门,乃至真理之门和思想之门的启蒙之书。当然,该书也因对某些老师的个人感受和真实评价而引发争议。 有评价将何兆武的《上学记》、齐邦媛的《巨流河》和王鼎钧的“回忆录四部曲”并称为“海峡两岸知识分子的必读书”。

目录

修订版序言 序 那一代中国知识分子的幸福和自由 **章 (1921-1939) 我的祖上没有名人 三民主义的少年兵 “一二·九”见闻 上学记·甲 1.力矫时弊,以古为则? 2.无事乱翻书 3.天籁幻想 鬼子来了 返乡 也是故乡,北京 湖南印象 上学记·乙 1.中央大学附中 2.西洋教科书 3.逃离“修道院” 第二章 (1939-1946) 上学记·丙:迁徙的城堡 1.自由散漫的作风 2.三个大学从来都“联”得很好 3.自由,学术之生命力 4.逃课、凑学分与窗外的聆听 5.图书馆不是藏珍楼 6.茶馆听吹牛,里根挂二牌 7.兼职做教师 8.闹恋爱? 9.“天人交感”下的人生观转变 大学之谓:忆先生 1.闻一多先生 2.张奚若先生 3.战国派雷海宗 4.吴晗印象 5.冯友兰先生 6.金岳霖先生 7.中国通温德,白俄噶邦福 8.曾昭抡先生 9.数学系 10.物理系 战火硝烟 “一二·一”运动 1.“打倒孔祥熙!” 2.一多先生被刺 3.一个人的政治底线 五柳读书记 忆同窗 1.“科里红”何估(吕荧) 2.滔滔不绝的殷福生(海光) 3.大才子王浩 4.因言获罪的陈良璧 5.老友郑林生 6.“高干子弟” 第三章 (1946-1950) 教书台湾 日日江楼坐翠微 上学记·丁:革大学习 零敲碎打 后记:把名字写在水上 新版后记:横成岭,侧成峰
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作者简介

何兆武 1921年生,原籍湖南岳阳,1939年考入西南联大,先后就读于土木、历史、哲学、外文四系。1956至1986年,任中国社会科学院历史研究所助理研究员、研究员,1986年后,任清华大学思想文化研究所教授。译作有卢梭《社会契约论》、帕斯卡尔《思想录》、康德《历史理性批判文集》、罗素《西方哲学史》等,著有《历史理性批判散论》、《历史与历史学》等。 文靖 1975年生,本名文静,毕业于清华大学自动化系、哲学系,曾任生活·读书·新知三联书店编辑,现为自由撰稿人。

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