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学业.革命与前程-大转局中的清末浙江学生(1901-1911)

学业.革命与前程-大转局中的清末浙江学生(1901-1911)

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图文详情
  • ISBN:9787101132373
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:420
  • 出版时间:2018-05-01
  • 条形码:9787101132373 ; 978-7-101-13237-3

本书特色

1901—1911年是皇帝制度*终崩溃的历史阶段,教育体制发生重大转型,新式学生在中国崛起并逐渐形成影响力。该书选取这一宏大历史背景下的中国浙江一隅,通过历史大转局的理论视角,从学生的学业、革命与前程的视野,来探讨这段历史时期中国学生的学习、思想、行动与进入社会等问题,还原其早期教育生活。以“学生——社会——国家”为暗线,通过154人样本库,对清末浙江学生的社会进入进行职业、家庭、地域、教育背景等定量、定性分析,探究近代大转局时期的社会分层与历史变迁,揭示社会结构与国家形态演变的动态进程及内在规律。基于理论和实证相契合的研究框架,尝试构建学生史研究的新范式。

内容简介

1901—1911年是皇帝制度*终崩溃的历史阶段,教育体制发生重大转型,新式学生在中国崛起并逐渐形成影响力。该书选取这一宏大历史背景下的中国浙江一隅,通过历史大转局的理论视角,从学生的学业、革命与前程的视野,来探讨这段历史时期中国学生的学习、思想、行动与进入社会等问题,还原其早期教育生活。以“学生——社会——国家”为暗线,通过154人样本库,对清末浙江学生的社会进入进行职业、家庭、地域、教育背景等定量、定性分析,探究近代大转局时期的社会分层与历史变迁,揭示社会结构与国家形态演变的动态进程及内在规律。基于理论和实证相契合的研究框架,尝试构建学生史研究的新范式。

目录

导论 一、清末学生与近代大转局动力源 二、清末浙江学生的研究价值 三、学生史研究的回顾与展望(1978-2016) 四、学生生活史研究的三个维度 **章 历史大转局下的地方教育秩序 **节 大转局的开始:西学东进与浙江的开埠 第二节 转局的裂变与清末浙江阶层调整 第三节 西学认知与阶层、文化秩序的转局重构 第二章 教育转型与转局中的新式学生产生 **节 清末浙江教育体系的形成 第二节 教育之变与清末浙江学生群体的形成 第三节 开明官绅与近代浙江教育体系的构建 第三章 新式学生的学堂生活 **节 清末浙江学堂的发展规模与师资经费 第二节 浙江中学堂的运作模式 第三节 浙江学堂里的师生关系 第四节 清末学生的学习生活与社会交往 第五节 清末浙江学堂学生名录谈 第四章 学生的革命事件 **节 科举的废除与清末学生群体的集体左倾 第二节 清末学潮与学生阶层的崛起 第三节 拒俄运动中的浙江学生 第四节 清末学生的革命与不革命 第五节 《罪辫文》案与浔溪公学风潮 第五章 留学生的思想与学业 **节 从浙江到日本:日化的西学东渐 第二节 清末文献中留日学生与蔡钧冲突之管见 第三节 对《浙江潮》编辑群的历史考察 第四节 留日学生看世界:《浙江潮》中的国际认知 第五节 1908-1911年欧美留学生的考录与学习生活 第六章 社会大转局中的学生个体 **节 浙江三蒋:蒋梦麟、蒋百里、蒋介石 第二节 清末绍兴名流学生:秋瑾、周树人、徐锡麟 第三节 近代浙江政治、知识精英的养成 第四节 浙江学生与浙江籍学生——论近代浙江教育与近代浙江史上的人才 第七章 大转局时代的学生前程与命运 **节 浙江学生与光复会:书生的革命性书写 第二节 清末学生革命:从文本精英到实践精英 第三节 清末学生的考试生活与历史镜像 第四节 清末浙江毕业生在近代中国的社会出路 第五节 清末浙江学生在近代中国的社会分层与社会流动 第六节 清末浙江学生154人样本库 第八章 近代大转局中的学生价值 **节 艰难的对望:清末学生与政府关系论析 第二节 清末浙江学生与浙江社会变革 第三节 学生是透视近代中国的一把钥匙 主要参考文献 后记
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作者简介

刘训华,江苏滨海人。历史学博士、教育学博士后。宁波大学教师教育学院副教授、海洋教育研究中心常务副主任。美国哥伦比亚大学、新加坡南洋理工大学访问学者。兼任民盟浙江省委高等教育专门委会副主任等。主要从事教育生活史、教育生活叙事与海洋教育等领域研究。主持或完成国家社科基金项目2项、省部级项目5项、市厅级10余项。出版有《困厄的美丽——大转局中的近代学生生活(1901—1949)》、《多样的世界:教育生活史研究引论》(合著)、《中国教育活动通史》(第七卷)(合作主编)等,发表论文50余篇。曾获浙江省哲学社会科学成果奖三等奖1项、浙江省教育科学优秀成果奖一等奖1项,其他市厅级奖项3项。

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