跟吴正宪学当老师

序言1 她是一位“四好老师”/1
序言2 一个有故事的教育家/3
序言3 我的挚友——正宪/5
前　言/9
**辑 教书•育人
埋下一颗种子/3
吴老师教我“克服心理紧张”/11
尊重学生自己的选择/14
对话从“心”开始/16
让学生成为主角/24
一种素材，两种用法/27
这节课少了点儿什么？/30
别把课堂当“舞台”/33
让分数变得灵动起来/35
“听得懂”才能“学得会”/40
“又矮又胖的”到底是什么？/45
“送您回家不要钱”/47
“吴老师，下次您一定要再来啊”/52
一个乘法算式问出了乘法的意义/55
“脱掉马甲，我也认识你”/58
课堂里的“一波三折”/61
“学生的潜力大着呢！”/64
“换汤不换药”/66
“你不妨去找几个学生问问”/70
小蚕的启示/73
真的读懂学生了吗？/77
一个课后“闲不住”的人/79
“对不起”背后的故事/83
“我也戴眼镜，也是四只眼”/86
失败一样有意义/89
“我不想让您把我那一笔擦掉”/92
一节课，一生缘/94
课堂上她抱起孩子/97
第二辑 做人•做事
小土豆的故事/101
埋藏在心中多年的故事/103
记住学生的名字/107
一张捐款单/110
深夜的一条短信/113
在食堂备课/115
一言一行都是身教/117
青花宝光润泽我/122
与吴老师交往二三事/125
“小马”和“老马”的故事/129
再忙不能忙丢了……/134
做一个静静的麦田守望者/138
师父用行动给我上的那些课/141
吴老师的两则小故事/145
善待别人就是善待自己/147
赠人玫瑰，手有余香/150
礼品店的姑娘/152
成长并不遥远/154
真实的爱/156
简单使她如此美丽/158
附 录/161
永远在花季/161
人生两大乐事：“读书”与“教书”/176
后　记/187