人类的明天

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作者：[法] 席里尔·迪翁著，蒋枋栖译

出版社：北京联合出版公司

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 社会学 > 社会学理论

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图文详情

ISBN：9787559616999
装帧：简裝本
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：358
出版时间：2018-08-01
条形码：9787559616999 ; 978-7-5596-1699-9

本书特色

★ 其实，我们也有能力改变这个世界
食物、能源、经济、社会、教育五大领域的现实与未来
★ 从欧洲议会到联合国纽约总部、联合国日内瓦办事处，从斯坦福大学、伯克利大学到世界各个角落，超200万人都在看，数千万人已经在行动
★一部正在改变世界的解答之书
-5年筹备，深入走访法国、丹麦、芬兰、比利时、印度、英国、美国、瑞士、瑞典、冰岛10个国家
-汇聚世界各地数十位“逆风而行的领航者”的前瞻视野：教育学家、经济学家、生物学家、建筑师、城市规划师、联合国特邀法学家、社会活动家、企业家、环境学家
-极富启发的真实案例和动人心弦的故事如河流汇入大海，形成一股巨大而神奇的力量，在世界各地引起极大震动和反响，更美好的人类图景正在拼接、延展
★今天，我们郑重地邀请你加入！
★同名纪录片获凯撒奖, 在30多个国家/地区上映
★毫无疑问，关于人类的未来，这是有史以来首屈一指、极具创造力的作品——保罗·霍肯（美国环境经济学家、教育家）
★你可曾想过，如果你不行动，你的孩子未来将会在一个饮水、食物与石油耗竭的环境下，受尽折磨。城市会被海水吞没，在本世纪结束前，全人类可能会一步步消失。
——席里尔·迪翁（《人类的明天》作者）

内容简介

【你知道吗？】
如果把地球史按比例缩至24 小时，那么人类就只存在了短短2分钟。而工业革命以来的历史不到1毫秒。但就是在这微乎其微的1毫秒中：
——塑料垃圾在太平洋聚起触目惊心的“第七大陆”；
——半数野生物种灭绝；石油只够用50年了；
——大都市像八爪鱼一样扩张，人与自己赖以生存的大自然疏远、决裂，越来越孤独；
——如果所有人都想过美国人那样的生活，那我们需要7个地球，
——灭亡，很可能发生在我们的有生之年。

《人类的明天》拥有与众不同的特质：这不是一本令人绝望到不愿面对的危机之书，也不是一本一味提出问题的警示之书，而是一本为焦虑和困惑提供崭新思维方式的希望之书和解答之书。正如作者本人说的那样：“传播灾难性的消息并不能真正解决问题，我们应该去做一些不一样的事。”作者带领一个五人团队遍访世界各地，从各领域的领航者和各行各业的普通人中寻求应对人类困境的解决方案，将这些人和他们扣人心弦的故事汇聚到一起，覆盖食物、能源、社会、经济、教育五大领域。一股巨大的力量由此产生，在世界各地引起了极大震动和反响，无数人的生存环境因它而改变。

★ 在世界各个角落，更美好的人类图景正在拼接、延展
【食物】：为什么少吃肉能保护环境？除了购买更贵的食品，我们还能做什么？如果种菜可以让一座城市从颓败中重生，你要加入吗？
食物是文化的一个要素，给下厨、准备新鲜食材、与生产者接触让出更多时间。
【城市与出行】：旧金山如何实践“零垃圾技术”？为什么冰岛被称为“可再生岛屿”？能源并非无尽，但我们有本事点石成金，这一切如何做到？
修更多车道就会有更多汽车；修更多人行道和自行车道就会有更多行人和自行车。
【产业与贸易】：你知道电子邮件的污染度比纸信高15-23倍吗？你知道单一货币与利息是造成金融海啸的元凶吗？贸易战的出路和防范指南是什么？
“时间就是金钱”让我们成了财物的奴隶；在简素生活中节约的时间，就是我们可以用来提升自我素养的时间。
【居住与社群】：在印度，修建厕所这件事究竟有多重要？在冰岛, 民众如何用平底锅对抗破产窘境？
非暴力才是王道，团结才是对抗剥削的正解。
【教育】：学区房缓解了还是加剧了你的焦虑？快乐教学、弱化评分的“芬兰教育”，何以成为西方教育的典范？
学校的重心是学生，而不是知识；教育的本质不是为了让你找到一份工作，而是为了让你发展让自己幸福的能力。

在地球上的各个角落，充满创意和活力的人们合力同心，依靠平凡人并不平凡的力量，创造起一个尊重自然、尊重人性的别样世界。
今天，我们郑重地邀请你加入！

引言1
出发12
斯坦福大学：震颤背后14
与伊丽莎白·海德利和安东尼·巴诺斯基的会面23与勒斯特·布朗的会面15
一、明天的食物
（一）昨日历史：与奥利维耶·德舒特的会面34
（二）让生产回归本土：都市农业探险44
（三）别样的生产方式：朴门永续农业的奇迹69
（四）农业新篇章79
二、明天的能源
（一）昨日历史：与提耶里·萨洛蒙的会面85
（二）可再生的岛屿98
（三）哥本哈根：首个二氧化碳排放达到碳平衡的首都110
（四）马尔默：未来的生态街区120
（五）与扬·盖尔的会面128
（六）没有垃圾的城市：旧金山的史诗138
三、明天的经济
（一）昨日历史：与皮埃尔·拉比的会面155
（二）珀西口：环保型生产模式更节约成本166
（三）货币：从单一到多样化179
（四）本地优先！217
（五）修理、重复使用、自己制作：Makers运动235
（六）走向分散型的共享经济：与杰里米·里夫金的会面241
四、明天的社会
（一）昨日历史：与大卫·凡瑞布鲁克的会面258
（二）冰岛革命：公民反对金融，历史上**部众包宪法272
（三）库坦巴干村：公民自治285
（四）与凡达娜·希娃的会面：遵从*高法则300
五、明天的教育
（一）昨日历史314
（二）每个学生都重要：芬兰的教育320
六、从今天开始！
与罗伯·霍普金斯会面338
结语349
致谢358

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节选

【斯坦福大学：震颤背后】
席里尔：你们在《自然》杂志发表的文章，给了我们巨大的震撼……几乎难以相信。还有其他同类研究吗？
伊丽莎白：几十年以来，科学家们一直在研究我们涉及的那些问题：气候变化、人口变化、各种生态系统的消失和转变、物种灭绝、污染……我们综合了以上所有研究，并在它们之间建立起联系。把所有问题综合到一起后，我们才发现结果有多严重……
安东尼：我们想知道，生态系统将如何应对这些叠加在一起的混乱。所以才产生了“倾覆点”这个概念。
梅拉妮：“倾覆点”是什么意思？
安东尼：我们喜欢把变化看作一连串逐步发生且易观察到的事件。而生态系统也的确是以这种方式起反应的……直到某个点为止。之后，一切都会突然改变，有点像火上的水壶，在好几分钟里没有任何动静，然后在某一秒钟，水突然开始沸腾并变成蒸汽。我们这项研究的特别之处就在于，我们谈到这个“倾覆点”，并把它看作一件发生在整个地球上（而不仅仅是在几个孤立的系统中）、发生在我们有生之年的事情。
……
安东尼：……从我出生起到现在，地球人口竟然增长了两倍。这在历史上也是前所未有的。还有物种灭绝问题。现今，灭绝范围之广、速度之快，简直可以和恐龙灭绝时期相提并论……
伊丽莎白：然而，要重新积累起足够丰富的生物多样性，让类似的物种诞生，需要数百万年的时间。
安东尼：变化的速度快于社会的适应能力。这就是问题出现的原因……
席里尔：如果我们到达这个“倾覆点”，会发生什么？
安东尼：一说到“倾覆点”，很多人想的是：“老天，我们要死了。”我们并不是这个意思。但地球的宜居度会大大减弱。例如，即使我们能将温度上升控制在2摄氏度以内，气候变化也会引发更加频繁的自然灾害（暴雨、洪水、飓风、台风、干旱……），水位也会上升……我们可以在美国看到这一点。
……
伊丽莎白：当我们把气温变化、气温变化速度、物种灭绝速度和人口增长速度等问题结合在一起的时候，我们就知道会有什么样的后果了。
梅拉妮：所以会产生什么后果呢？
伊丽莎白：一些自然资源匮乏的国家，将渐渐无法给国民提供他们所需的物质与服务（水、食物、能源和由此产生的就业……），或者因太过昂贵而无力进口，于是它们的国民就会开始移民。移民的到来会使其他国家失衡，而且可能导致族群间的恶意。这种现象已初现端倪。我们脑子里都会有一些移民翻越被封锁的边境，或者在去美国和欧洲途中被淹死的画面……
安东尼：如果我们做*坏的打算，也就是我们既不改变经济模式，也不改变温室效应气体的排放量，并且放任人口继续增长，那么一条条的轨迹一定会非常可怕……我们已经用去了40%的陆地进行耕种，因此将需要砍伐大部分热带雨林，这样做能让我们赢得一点儿时间，但微乎其微……
伊丽莎白：砍伐森林会让生活在其中的大多数物种灭绝，并破坏产生洁净水的生态系统，失去吸收二氧化碳的树木，因此，气候变化将愈演愈烈……我们在尝试解决一个问题的同时，又加剧了另一个问题。
安东尼：把所有问题结合在一起后，我们发现，它们会极其迅速地将我们引向一个非常不舒适的世界。幸好这些趋势已稍有缓和，但我们还有太多事情要做。我们处于一个需要觉醒的历史时刻，我们目睹这些事情发生，也知道大部分的解决方法。在接下来的15～20年里，我们有很好的机会去行动，但这也需要人们愿意行动……正如华盛顿州州长杰伊·英斯利所说：“我们是感受到气候变化之影响的**代人，也必定是可以为之做些什么的*后一代人。”
梅拉妮：如果我们在未来20年里行动起来的话，还能阻止气候变化吗？
伊丽莎白：就跟车一样，在刹车之后，还需要一定的时间才能停下来。
……
所剩时间不多。我们可能有20年时间将所有这些重新引至正确的方向。这是人类的关键时刻。
伊丽莎白：所有人都觉得应该是别人来做这些事。但采取这些行动，需要集体的努力。
安东尼：很明显，问题很严重，但是我们有70亿人。如果每个人都能做出一点点努力，那么这些努力累积在一起就会是很大的改变。
20年的应对时间……我的两个孩子今年一个7岁一个10岁。梅拉妮的儿子只有两岁。亚历山大、罗兰和拉斐尔的孩子都不到8岁。这些孩子将直面我们刚才所讨论的危机。正如安东尼所说，他们需要学会适应。但更令人震惊的或许是，我们将和他们一起度过这些时光。多年以来，我们不停地谈论“下一代”，不停地强调行动的必要性，以及留给孩子一个美好世界的责任。但事实上，这关系到的已经不只是我们的孩子了，还有我们自己。关系到已然活在全球变暖、饥饿、各种不稳定生活的噩梦里的全部人类。