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- ISBN:9787301292167
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:388
- 出版时间:2018-07-01
- 条形码:9787301292167 ; 978-7-301-29216-7
本书特色
《管理学:理论与实践(第二版)》以管理的四大基本职能(计划、组织、领导、控制)为主线来组织内容体系,每个职能为一篇,加上**篇导论(管理学的基本概念,以及管理理论的形成与发展),一共分为五篇、十三章。本书在编写过程中坚持理论联系实际,博采众家之长,力求在以下方面形成特色:尽可能将近年来管理领域的**研究成果融合到相关章节中,既注重基础知识,又体现理论的发展趋势;全部使用真实案例,既有本土企业,又有国外企业;既有成功的企业,又有失败的企业,旨在启发学生结合管理实践对管理的基本原理和方法进行深入的思考,提高学生运用所学理论分析实际问题的能力。
内容简介
《管理学:理论与实践(第二版)》编有配套的《管理学学习指导》(ISBN: 978-7-301-29356-0)以供学有余力的学生在课后进行知识的巩固和提高。
目录
**篇导论
第 1章管理与组织概述
第1节管理的含义
第2节谁是管理者
第3节组织与企业
第4节管理道德与企业的社会责任
第 2章管理理论的形成与发展
第1节中外早期的管理实践与管理思想
第2节古典管理理论
第3节行为科学理论
第4节第二次世界大战后管理理论的发展
第二篇计 划 职 能
第 3章决策
第1节决策的含义与类型
第2节决策的步骤
第3节定性决策方法
第4节定量决策方法
第 4章计划
第1节计划的含义与内容
第2节计划的形式与类型
第3节计划的编制过程
第4节目标管理
第5节滚动计划法
第6节网络计划技术
第 5章战略管理
第1节战略与战略管理
第2节战略环境分析
第3节战略的层次结构
第4节基本的竞争战略
第5节蓝海战略
第三篇组 织 职 能
第 6章组织职能概述
第1节组织职能的含义
第2节管理幅度与管理层次
第3节职位与职位设计
第 7章组织结构设计
第1节部门划分
第2节组织结构设计的基本要素和主要类型
第3节组织结构设计的影响因素
第4节组织中的职权配置
第 8章组织文化与组织变革
第1节组织文化
第2节组织变革
第四篇领 导 职 能
第 9章领导与领导理论
第1节领导的含义
第2节领导的特性理论
第3节领导的行为理论
第4节领导的权变理论
第 10章激励理论
第1节激励概述
第2节关于人性的基本假设
第3节内容型激励理论
第4节过程型激励理论
第5节行为改造型激励理论
第 11章沟通
第1节沟通的含义
第2节人际沟通
第3节组织沟通
第4节冲突与冲突管理
第五篇控 制 职 能
第 12章控制职能概述
第1节控制的含义
第2节控制的过程
第3节控制的类型
第4节有效控制的艺术
第 13章控制方法
第1节预算控制
第2节生产控制
第3节三种综合控制方法
参考文献
第 1章管理与组织概述
第1节管理的含义
第2节谁是管理者
第3节组织与企业
第4节管理道德与企业的社会责任
第 2章管理理论的形成与发展
第1节中外早期的管理实践与管理思想
第2节古典管理理论
第3节行为科学理论
第4节第二次世界大战后管理理论的发展
第二篇计 划 职 能
第 3章决策
第1节决策的含义与类型
第2节决策的步骤
第3节定性决策方法
第4节定量决策方法
第 4章计划
第1节计划的含义与内容
第2节计划的形式与类型
第3节计划的编制过程
第4节目标管理
第5节滚动计划法
第6节网络计划技术
第 5章战略管理
第1节战略与战略管理
第2节战略环境分析
第3节战略的层次结构
第4节基本的竞争战略
第5节蓝海战略
第三篇组 织 职 能
第 6章组织职能概述
第1节组织职能的含义
第2节管理幅度与管理层次
第3节职位与职位设计
第 7章组织结构设计
第1节部门划分
第2节组织结构设计的基本要素和主要类型
第3节组织结构设计的影响因素
第4节组织中的职权配置
第 8章组织文化与组织变革
第1节组织文化
第2节组织变革
第四篇领 导 职 能
第 9章领导与领导理论
第1节领导的含义
第2节领导的特性理论
第3节领导的行为理论
第4节领导的权变理论
第 10章激励理论
第1节激励概述
第2节关于人性的基本假设
第3节内容型激励理论
第4节过程型激励理论
第5节行为改造型激励理论
第 11章沟通
第1节沟通的含义
第2节人际沟通
第3节组织沟通
第4节冲突与冲突管理
第五篇控 制 职 能
第 12章控制职能概述
第1节控制的含义
第2节控制的过程
第3节控制的类型
第4节有效控制的艺术
第 13章控制方法
第1节预算控制
第2节生产控制
第3节三种综合控制方法
参考文献
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作者简介
李传军,齐鲁工业大学(山东省科学院)工商管理系主任,副教授,校骨干教师。在国内核心期刊上发表过多篇论文,主编过多本管理类教材。
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