北京师范大学出版社学前美育(低段)/审美.综合.从天性到悟性
- ISBN:9787303224982
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:77
- 出版时间:2017-04-01
- 条形码:9787303224982 ; 978-7-303-22498-2
内容简介
《审美.综合—从感性到悟性》(幼儿园美育教材),是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系的教材系列之一,共分低段、中段、高段三册,本书为低段分册。
对儿童来说,审美与多学科知识启蒙、与早期良好行为和性格养成、以及动脑动手能力培养等息息相关,让儿童浸润于美的世界之中,熏陶于无声之处,无疑是很好的路径。《审美.综合—从感性到悟性》(幼儿园大美育教材)正是基于此思考,为小、中、大三班儿童,从《3-6岁儿童学习与发展指南》涉及的内容中,精选审美视点,一个审美视点形成一个知识链、行为链条,设计为儿童喜闻乐见的连环绘本、可操作的活动和游戏,并由此创设为儿童生活的环境。让儿童于绘本欣赏、游戏活动和实际操作中、获得多学科知识启蒙、性格养成的美的感受,从而推进有感至悟的内在升华。
目录
视点2 整整齐齐(整齐Neat)
视点3 安安静静(安静Quiet)
视点4 温暖的怀抱(温暖Warmth)
视点5 图形乐园(图形Patterning)
视点6 漂漂亮亮(漂亮Beautiful)
视点7 五颜六色(颜色Color)
视点8 声音也有颜色(音色Timbre)
视点9 奇妙世界(奇妙Wonderful)
视点10 动物王国(动物Animal)
后记
学前主编介绍
作者简介
赵伶俐,西南大学教育学部教授,美育研究中心主任,高等教育研究所副所长。文学学士,教育学硕士,心理学博士。教育学博导、美学博导、心理学博导。曾宪梓基金高校优秀教师一等奖获得者,重庆市名师。主编《跨世纪美育科研成果书系》《新世纪美育科研成果书系》《文理艺大综合课程与教学设计》书系等;出版《人生价值的弘扬一当代美育新论》《审美概念认知》《人格与审美》《课堂教学技术与艺术》《视点结构教学技术原理》等专著;主编与合著《大美育实验研究》《审美化教学原理与实践》《百年中国美育》《中国公民审美素质实证研究》《质量与保障一坚守高等教育生命线》;独撰数十篇论文。创建和主讲国家精品资源课程《课堂教学技术与艺术》、国家精品视频公开课程《跨界思维》。参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》编制,主持编制多项地方教育中长期、十二五、十三五规划。
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