(精)苏菲的哲学课

本书特色

1.当代著名哲学家写给青少年的30天哲学启蒙。哲学是法国高考的必考科目。尼斯大学哲学教授贾尼科，挑战法国高中教学大纲，弥补学校哲学课的不足，专门为上高二的女儿量身打造一本30天哲学入门课，充满知识界的关怀与温馨的父爱。
2.每天15分钟进阶式阅读，轻松入门，让哲学丰富假期。本书分为30节课，每天15分钟阅读，就能轻松入门，不需任何烦琐的仪式、暗号。在假期玩乐之余也能随时起步。
3.点到即止，环环相扣，哲学常识一览无余。全书章节首尾相扣地介绍了什么是哲学；什么是独立思考；什么是自由、什么是爱；与哲学相关的社会话题；从古希腊到20世纪，哲学大厦里都住着哪些哲学家；如何初次走进哲学家的著作；人为什么需要艺术；如何在生活中实践哲学，等等。
4.哲学不能止步于思考，还要体会生活的苦与乐。作者对年轻读者充满殷切的期待，希望他们播下名为独立思考的种子，用丰富的人生历练浇灌它，茁壮成长，*终才能收获智慧的果实。

内容简介

这是一本哲学家为中学生编写的入门书。
贾尼科是颇负盛名的法国哲学家，他女儿苏菲中学时开始接触哲学，他觉得市面上的哲学书都太深奥、枯燥了，于是决定亲手为女儿写一本哲学入门书。一天一堂课，总共30堂，每堂15分钟，用假期里的30天掌握哲学常识。本书篇幅虽然不长，却遍布着思考的轨迹。无论你是否接触过哲学，只要跟着贾尼科的脚步，一步步慢慢思考，都会发现哲学的乐趣与价值！懂点哲学，换个角度，未来的道路或许大有不同。

前言

前 言
写这本小书，是为填补一项空白。有些高二学生，刚参加完会考的预考科目，希望利用暑假的空当，初步了解一点哲学课的内容。他们告诉我：根据教学大纲编写的教材和教参不能再多了，但可供预习的哲学入门读物，却一本也没有。
法国教育部颁布的新版教学大纲，在刚问到“什么是哲学”时，便已走进了死胡同。他们提出这种问题，就好像在说：我们能够直接开始思考哲学，而不需要知晓具体的做法和目标。在此，有关哲学本身的问题，究竟是完全被忽略了，还是太难回答而被束之高阁了呢？
与其他教材不同，本书将提供旨在填补这一空白的哲学入门课程。教学对象是所有刚读完高二的学生，无论是文科生还是理科生。本书将为学生们敞开一扇大门，从而通向那些引证丰富、目标高远，也更严谨的著作。从此，他们可以正式阅读大哲学家们的经典文章—而这些文章，本书只做了一些初步的介绍。
亲爱的读者们，暂且把对哲学的恐惧放在一边吧！要想了解它，请慢慢地跟着我前行；同时，我也希望这段旅途会令各位读者深感愉悦。你们不必付出超乎寻常的努力，只需要在游泳或攀岩之后，抽空看看就好了。本书只是对学生们将要补充的知识和需要讨论的话题提出了一点点建议。

节选

相关资料

这本优秀的哲学书是为初学者编写的，可读性很强，内容很丰富，是为长期学习哲学做准备的。许多人都是从教科书、哲学家的经典著作接触哲学的，*后只见树木，不见森林。而贾尼科通过描绘一幅哲学森林的宏伟图景，激发了读者更多的思考。——美国亚马逊网站

作者简介

多米尼克·贾尼科（Dominique Janicaud, 1937–2002），著名法国哲学家，专研海德格尔哲学，1966年起任尼斯大学哲学教授。他热衷于哲学普及，专门为自己读高二的女儿写了《苏菲的哲学课》这部哲学入门书，在完成书稿的第二天不幸因病去世。曾出版《海德格尔在法国》《论人的境遇》等著作。