高考制度变革与实践研究高考制度变革与实践研究:试点省市高考改革研究

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作者：刘希伟

出版社：浙江教育出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育 > 教育理论

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图文详情

ISBN：9787553667621
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：240
出版时间：2017-04-01
条形码：9787553667621 ; 978-7-5536-6762-1

本书特色

适读人群：教育管理者，高考理论研究者，高中校长、教师高考制度是国家基本教育制度，是人才选拔和培养的重要环节，关系到国家发展大计，关系到每一个家庭的切身利益，关系到亿万青少年学生的前途命运。高考改革事关教育全局，已成为重大的民生议题，受到社会大众和政府的高度关注。每年的高考季，高考都是社会关注度*高的热点问题。高考制度的利弊都相当大，其变革具有相当大的难度。要使高考制度变革这一复杂而系统的工程科学、合理、有序地推进，理论研究须先行。自2014年颁布《国务院关于考试招生制度改革的实施意见》以来，浙江、上海两省市推进新高考综合改革已有3年多。对两地新高考综合改革进行及时的跟踪、诊断、反馈与改进研究，具有重要的理论和应用价值。本书集中讨论了试点省市新高考综合改革的理念、框架与价值，改革与高中教学方式变革的关系，改革暴露的一些问题，改革带来的反思与启示等。

内容简介

刘希伟著的《试点省市高考改革研究/高考制度变革与实践研究》以高考改革首批试点省份为对象，分析试点方案的主要举措、保障机制等，解析各利益主体对方案的认知程度、应对策略等并提出改进建议。本书系统研究高考改革试点省份情况，为政策完善及经验推广提供理论依据。

**章新高考综合改革的历史视角
**节高中文理分合的历史演进
/ 3
第二节高考文理分合的发展脉络
/
10
第三节高中会考的历史及其变革
/
17
第二章新高考综合改革的理念、框架与价值
**节新高考综合改革的基本理念
/
33
第二节两地新高考招生制度的基本框架
/
40
第三节两地新高考综合改革的创新价值
/
46
第三章新高考综合改革与高中教学方式变革
**节新高考助推高中教学方式革新
/
55
第二节浙江高中走班教学的实践状况
/
63
第三节上海高中走班教学的实践状况
/
76
第四章新高考综合改革：基于高中的实证调查
**节浙江新高考综合改革：高中生问卷调查
/
85
第二节上海新高考综合改革：高中生问卷调查
/
96
第三节两地新高考综合改革：高中校长的访谈
/
105
第五章试点省市高校选考科目规定与招生录取政策
**节高校不同专业的选考科目规定
/
119
第二节两地志愿填报与录取基本方案
/
129
XI
第三节两地新高考招生录取总体状况
/
135
第六章新高考综合改革的问题剖析
**节新高考综合改革的供给侧问题
/
145
第二节学生与学校的功利性选择
/
152
第三节综合素质评价的实践困境
/
161
第七章新高考综合改革的理论思考与启示
**节会考、学考与高考功能定位
/
171
第二节科目选择性与分数的可比性
/
179
第三节科目分值与考试次数及时间
/
185
第四节高考改革共识的达成与落实
/
190
参考文献
/
200
附录
/
210
后记
/
237

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作者简介

刘希伟，宁波大学教师教育学院教授，教育学博士，主要从事中国教育史与大学招生政策研究。曾荣获“全国优秀博士学位论文”奖，并入选浙江省“之江青年社科学者”。先后主持*家级、省部级课题；著有《清代科举冒籍研究》，入选《中华读书报》2012年度“百佳”图书；在《教育研究》《教育发展研究》《课程·教材·教法》等刊物上发表学术论文40余篇。

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