少年儿童出版社和小龙啊辰一起写日记/十二生肖上学记

本书特色

学校是每一个孩子社会化的开始，在他们**次准备融入社会的过程中，每一个孩子都会遇到极大的挑战，有时候甚至超越了他们所能承受的范围。这样的挑战，来自于孩子们不同的个性、不同的行为方式等，而这些又源自他们各自的原生家庭，他们不同的成长环境和成长过程。在社会化的过程中被放大的冲突和矛盾，如果不能得到及时有效地解决，便会直接影响孩子正确的自我认知，影响孩子的核心自我评价，他们会将一切挫折和负面的能量归结于自身，无法从中走出来，造成严重的心理问题。 《十二生肖上学记》从12个生肖动物的视角，用日记的形式记录了它们在乐土城动物学校的成长故事。之所以选十二生肖为主人公，是因为我们每个人一出生就会有一个生肖陪伴终生，不管你喜欢不喜欢，愿意不愿意，这就像我们的原生家庭，成长环境一样，无从选择。但是我们仍然可以正确地认识，努力地改变，让我们拥有健康幸福的童年。《十二生肖上学记》中出生于不同家庭，在不同的环境中成长起来的12个小动物，它们在学校中所经历的愉快、难过、忧愁，都是每一个孩子正在或将要在学校经历的，它们是每一个孩子的缩影，孩子在它们的身上看到了如何认识自己，如何解决问题，如何更好地融入学校生活。它们所记录的日记，将成为孩子们打开幸福快乐的学校生活的一把钥匙。 请相信：每个人都是了不起的杨杨和赵闯*新科学童话用中国元素讲好儿童故事 温暖孩子的心

内容简介

小龙啊辰是乐土城动物学校三年级五班的学生，虽然外表高冷，内心却无比热情，喜欢帮助别人。开学之初，班里转来了一位沉默寡言的新同学——老鹰哈吉，恰恰跟很喜欢惹是生非的犀牛强强坐了同桌，这下，班里可“热闹”了。小龙啊辰为了不让新同学老鹰哈吉受欺负，和同桌小蛇啊巳一起做了很多努力，在这个过程中，它们无意间知道了哈吉和强强各自的特别的家庭，从此便也知道了它们在学校沉默或调皮的原因，知道了如何让打开它们各自的心结。通过啊辰和啊巳的努力，哈吉和强强很终原谅了对方。不仅如此，沉默寡言的哈吉也变得开朗了不少，交到了许多好朋友，而强强也意外地得到了父亲的道歉。

节选

作者简介

目前，PNSO已经独立或参与完成了多个重要的创作与研究项目，成果广泛被社会各界应用与传播。在专业合作方面，PNSO接受全球多个重点实验室的邀请进行科学艺术创作，为人类正在进行的前沿科学探索提供专业支持，众多作品发表在《自然》《科学》《细胞》等全球著名的科学期刊上。在大众传播方面，大量作品被包括《纽约时报》《华盛顿邮报》《卫报》《朝日新闻》《人民日报》以及BBC、CNN、福克斯新闻、CCTV等在内的全球上千家媒体的科学报道中刊发和转载，用于帮助公众了解的科学事实与进程。在公共教育方面，PNSO与包括美国自然历史博物馆、中国科学院、诺丁汉城市博物馆、重庆自然博物馆等在内的全球各地的公共科学组织合作推出了多个展览项目，与世界青年地球科学家联盟、国际地球科学议题基金会等国际组织联合完成了多个国际合作项目，帮助不同地区的青少年了解和感受科学艺术的魅力。