指定配套:小王子

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作者：【法】艾克苏佩里

出版社：济南出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 中小学阅读 > 新课标

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图文详情

ISBN：9787548831785
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：175
出版时间：2018-10-01
条形码：9787548831785 ; 978-7-5488-3178-5

本书特色

《小王子》故事情节和人物关系简单明了，主要以“我”和小王子进行对话的方式讲述了小王子的经历。故事一开始，“我”的飞机出现故障，不得已降落在荒无人烟的撒哈拉沙漠中，却意外地在这里遇到了来自B612 星球的小王子。两个孤独的人成了好朋友。小王子给“我”讲了他来地球之前的经历。他因为一朵玫瑰花而离开了自己的星球，先后到过六个星球，见到了国王、爱慕虚荣的人、酒鬼、商人、点灯人和地理学家等六种人。在我们看来，这六种人都是很普通的、理所当然存在着的，但在小王子眼里，他们都是古怪的大人。小王子在对六个星球都失望了以后才来到地球，想看看大名鼎鼎的地球是个什么样子。结果，按照作者描述的样子，地球上充满了那六种古怪的大人。小王子在地球上认识了一条毒蛇、一朵三瓣花，一个开满玫瑰的花园、一只狐狸、一个扳道工、一个商人，较后来到沙漠里认识了“我”。在这个古怪的大人的世界里，“我”和小王子结下了永恒的友谊。小王子用了八天时间向“我”讲述他的经历，较后，在到达地球一周年的那天晚上，经过毒蛇的“帮助”离开了地球。

内容简介

为小学四～六年级和中学生量身打造。精美插图，专栏呈现，融阅读、思考、练习和写作为一体。UV起鼓，100克双胶纸，16K，192页。名师导读，大家推荐，超值享受！

根据中央对中小学教材统编统用、三年实现全覆盖并于2019年所有年级全部使用统编教材的要求，在有关部门指导下，我们许多教育专家和在职教师积极行动起来，紧扣语文统编教材，集中推出了这套“统编教材指定配套必读书目”。
本套作品吸取了同类众多优秀读物的优点，名师精彩点评批注，设置丰富专题栏目，解构阅读知识要点，无障碍直通阅读核心，重点提高阅读和作文能力。
特别是将许多重要的专栏、读点、考题、好词、好句、好段、作文、思考、感悟、名言、读后感、知识点等和趣味阅读、拓展训练等有机结合起来，突出培养阅读学习的兴趣爱好，让阅读成为广大青少年快乐的行动与享受。
“作者简介”简单介绍作者生平事迹、代表作品和文学地位等；“内容提要”简单叙述作品故事梗概、人物事迹和情节发展等；“写作背景”简单阐述社会背景、创作动机过程和素材来源等；“思想内涵”简单分析作品思想意义、社会价值和启迪作用等；“阅读要点”简单表达作品特色、赏析感悟和艺术价值魅力等；“人物介绍”简单介绍人物精神面貌、性格特征、事件和形象等。
“名师导读”突出篇章提要或设置悬念，增强阅读兴趣；“精彩点评”解析写作技巧、表达方式、描写方法、修辞手法和艺术欣赏等，提高阅读理解能力；“知识链接”介绍人物、地理和知识点等，拓展阅读视野；“精美插图”根据内容配图，图文互动，图文并茂，让阅读变得生动有趣和丰富多彩；“解词”是对重要成语或词语进行解释，帮助阅读理解；“注音”是对生僻字词进行注音，帮助认读。
“词语成语大会”中深入阅读与填字组词互动，促进阅读理解与字词学习；“作文素材宝库”从篇章阅读中收集好词好句，以利作文时应用；“思考→发现”是通过阅读，加深思考，发现启迪，阅读与思考互动，达到读有所得和学有所获；“读赏感悟”是篇章总结、解析赏析、感觉触动，达到真正感悟和领会；“趣味拓展阅读”是对作者作品或文内文外相关趣味知识或故事的拓展，增强阅读兴趣，开阔知识视野。
“名言妙语”是推介作者、作品和人物形象的精彩话语，艺海拾珠，让读者获得美感和启迪等；“读后感”是从中、小学生作文角度，剖析阅读作品后的所思所感、所作所为等，达到有所收获；“知识互动大会”是通过阅读作品和做填空题、选择题的互动，达到读与学的相互促进，增强了阅读兴趣，提高了阅读质量，还学得了知识；“好词好句好段”是推介作品相关的好词好句好段，把阅读与作文结合起来，扩大作文素材，提高作文水平，是读者今后写作的神奇巨大宝藏。为小学四～六年级和中学生量身打造。精美插图，专栏呈现，融阅读、思考、练习和写作为一体。UV起鼓，100克双胶纸，16K，192页。名师导读，大家推荐，超值享受！根据中央对中小学教材统编统用、三年实现全覆盖并于2019年所有年级全部使用统编教材的要求，在有关部门指导下，我们许多教育专家和在职教师积极行动起来，紧扣语文统编教材，集中推出了这套“统编教材指定配套必读书目”。本套作品吸取了同类众多优秀读物的优点，名师精彩点评批注，设置丰富专题栏目，解构阅读知识要点，无障碍直通阅读核心，重点提高阅读和作文能力。特别是将许多重要的专栏、读点、考题、好词、好句、好段、作文、思考、感悟、名言、读后感、知识点等和趣味阅读、拓展训练等有机结合起来，突出培养阅读学习的兴趣爱好，让阅读成为广大青少年快乐的行动与享受。 “作者简介”简单介绍作者生平事迹、代表作品和文学地位等；“内容提要”简单叙述作品故事梗概、人物事迹和情节发展等；“写作背景”简单阐述社会背景、创作动机过程和素材来源等；“思想内涵”简单分析作品思想意义、社会价值和启迪作用等；“阅读要点”简单表达作品特色、赏析感悟和艺术价值魅力等；“人物介绍”简单介绍人物精神面貌、性格特征、事件和形象等。 “名师导读”突出篇章提要或设置悬念，增强阅读兴趣；“精彩点评”解析写作技巧、表达方式、描写方法、修辞手法和艺术欣赏等，提高阅读理解能力；“知识链接”介绍人物、地理和知识点等，拓展阅读视野；“精美插图”根据内容配图，图文互动，图文并茂，让阅读变得生动有趣和丰富多彩；“解词”是对重要成语或词语进行解释，帮助阅读理解；“注音”是对生僻字词进行注音，帮助认读。 “词语成语大会”中深入阅读与填字组词互动，促进阅读理解与字词学习；“作文素材宝库”从篇章阅读中收集好词好句，以利作文时应用；“思考→发现”是通过阅读，加深思考，发现启迪，阅读与思考互动，达到读有所得和学有所获；“读赏感悟”是篇章总结、解析赏析、感觉触动，达到真正感悟和领会；“趣味拓展阅读”是对作者作品或文内文外相关趣味知识或故事的拓展，增强阅读兴趣，开阔知识视野。 “名言妙语”是推介作者、作品和人物形象的精彩话语，艺海拾珠，让读者获得美感和启迪等；“读后感”是从中、小学生作文角度，剖析阅读作品后的所思所感、所作所为等，达到有所收获；“知识互动大会”是通过阅读作品和做填空题、选择题的互动，达到读与学的相互促进，增强了阅读兴趣，提高了阅读质量，还学得了知识；“好词好句好段”是推介作品相关的好词好句好段，把阅读与作文结合起来，扩大作文素材，提高作文水平，是读者今后写作的神奇巨大宝藏。本套作品在制作设计上也非常具有特点，版块设计，专栏呈现，形象直观，赏心悦目，彩色制作，丰富多彩，硬皮精装，UV起鼓，设计精美，格调高雅，将图书与工艺达到了完美的结合。同时，本套作品考虑到广大中、小学生的学习时间有限，而许多作品又是卷帙浩繁，不便阅读的现实，在参考和借鉴众多作品优点和长处、并在忠实原著的基础上进行了精挑细选和高度浓缩，保持了作品的梗概和精华，使之尽量适合青少年阅读，尽量便于轻松阅读和直通学习。本套作品优选优化配套组合，采取“名家童话寓言精品中外故事动物小说少儿小说青春小说世界名著侦探小说探险小说奇幻小说科幻小说科普作品散文作品名家诗作经典戏剧红色故事榜样人物古典文化历史故事名人传记蒙学国学”模式，能够奠定广大青少年的广泛阅读和学习知识的基本体系，对广大教师教学也有很好参考价值。因此，不仅适合广大青少年阅读和收藏，也适合各级教育工作者用于教学指导。

可怕的帽子幸会小王子神秘的身世小小的星球猴面包树四十四次日落小羊的口罩爱上一朵花忧伤的离别威严的国王爱慕虚荣的人羞愧的酒鬼贪婪的商人死板的点灯人地理学家热闹的地球黄颜色的蛇玫瑰花同等爱的狐狸尽职的扳道工月光下的沙漠找到一口井遇上黄蛇真爱永恒名言妙语读后感好词好句好段知识互动大会

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