研究生复合型人才培养研究
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图文详情
- ISBN:9787305208775
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:22,218页
- 出版时间:2018-09-01
- 条形码:9787305208775 ; 978-7-305-20877-5
内容简介
本书对研究生复合型人才概念与特征进行了理论探讨, 阐明了研究生复合型人才培养的内涵与特征, 进而研究了研究生复合型人才培养的特点、模式和机制。以欧美和亚洲等国家研究生复合型人才培养为个案, 分析了国外研究生复合型人才培养的共性、差异、特点及其对我国研究生复合型人才培养的启示, 探讨了国内高校尤其是江苏省内高校研究生复合型人才培养的培养机制和培养特点。
目录
理论探讨篇
**章 研究生复合型人才
**节 研究生复合型人才概念
第二节 研究生复合型人才的特征
第三节 研究生复合型人才培养的意义
第四节 研究生复合型人才培养的影响因素
第二章 研究生复合型人才培养
**节 研究生复合型人才培养的内涵与特征
第二节 研究生复合型人才培养模式
第三节 研究生复合型人才培养机制
国际比较篇
第三章 美国研究生复合型人才培养
**节 美国研究生复合型人才培养基本情况
第二节 美国研究生复合型人才培养个案分析
第三节 美国研究生复合型人才培养机制与特点
第四章 英国研究生复合型人才培养
**节 英国研究生复合型人才培养的基本情况
第二节 英国研究生复合型人才培养的个案分析
第三节 英国研究生复合型人才培养机制与特点
第五章 德国研究生复合型人才培养
**节 德国研究生复合型人才培养的基本情况
第二节 德国研究生复合型人才培养个案分析
第三节 德国研究生复合型人才培养机制与特点
第六章 国外研究生复合型人才培养的总体分析
**节 国外研究生复合型人才培养的基本情况
第二节 国外研究生复合型人才培养共性特点
第三节 国外研究生复合型人才培养差异分析
第四节 国外研究生复合型人才培养的启示
实践探索篇
第七章 南京医科大学研究生复合型人才培养
**节 南京医科大学研究生复合型人才培养的基本情况
第二节 南京医科大学研究生复合型人才培养个案分析
第三节 南京医科大学研究生复合型人才培养机制与特点
第八章 南京师范大学研究生复合型人才培养
**节 南京师范大学研究生复合型人才培养的基本情况
第二节 南京师范大学研究生复合型人才培养个案分析
第三节 南京师范大学研究生复合型人才培养机制与特点
对策建议篇
第九章 研究生复合型人才培养的对策建议
**节 对政府管理部门的建议
第二节 对培养单位管理者的建议
第三节 对研究生导师的建议
第四节 对研究生的建议
后记
**章 研究生复合型人才
**节 研究生复合型人才概念
第二节 研究生复合型人才的特征
第三节 研究生复合型人才培养的意义
第四节 研究生复合型人才培养的影响因素
第二章 研究生复合型人才培养
**节 研究生复合型人才培养的内涵与特征
第二节 研究生复合型人才培养模式
第三节 研究生复合型人才培养机制
国际比较篇
第三章 美国研究生复合型人才培养
**节 美国研究生复合型人才培养基本情况
第二节 美国研究生复合型人才培养个案分析
第三节 美国研究生复合型人才培养机制与特点
第四章 英国研究生复合型人才培养
**节 英国研究生复合型人才培养的基本情况
第二节 英国研究生复合型人才培养的个案分析
第三节 英国研究生复合型人才培养机制与特点
第五章 德国研究生复合型人才培养
**节 德国研究生复合型人才培养的基本情况
第二节 德国研究生复合型人才培养个案分析
第三节 德国研究生复合型人才培养机制与特点
第六章 国外研究生复合型人才培养的总体分析
**节 国外研究生复合型人才培养的基本情况
第二节 国外研究生复合型人才培养共性特点
第三节 国外研究生复合型人才培养差异分析
第四节 国外研究生复合型人才培养的启示
实践探索篇
第七章 南京医科大学研究生复合型人才培养
**节 南京医科大学研究生复合型人才培养的基本情况
第二节 南京医科大学研究生复合型人才培养个案分析
第三节 南京医科大学研究生复合型人才培养机制与特点
第八章 南京师范大学研究生复合型人才培养
**节 南京师范大学研究生复合型人才培养的基本情况
第二节 南京师范大学研究生复合型人才培养个案分析
第三节 南京师范大学研究生复合型人才培养机制与特点
对策建议篇
第九章 研究生复合型人才培养的对策建议
**节 对政府管理部门的建议
第二节 对培养单位管理者的建议
第三节 对研究生导师的建议
第四节 对研究生的建议
后记
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作者简介
文学博士,教授,博士生导师。曾任南京师范大学党委常委、副校长;兼任江苏省文学艺术界联合会第九届委员会委员,江苏省艺术教育指导委员会副主任,江苏省高等学校后勤协会副会长,全国高师后勤工作研究会副理事长,《中国美术教育》主编。
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