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社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学研究

社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学研究

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图文详情
  • ISBN:9787513058254
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:252
  • 出版时间:2016-12-01
  • 条形码:9787513058254 ; 978-7-5130-5825-4

本书特色

党的十九大报告明确提出,培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。《思想道德修养与法律基础》课2018修订版开篇语就是:我们处在中国特色社会主义新时代,时代新人要以民族复兴为己任。本书试图从:思想的“总开关”、精神之“钙”、兴国强国之魂、价值观自信、明大德守公德严私德、遵法学法守法用法六个部分创新教学设计,引导大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

内容简介

党的十九大报告明确提出,培育和践行社会主义核心价值观,要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点。《思想道德修养与法律基础》课2018修订版开篇语就是:我们处在中国特色社会主义新时代,时代新人要以民族复兴为己任。本书试图从:思想的“总开关”、精神之“钙”、兴国强国之魂、价值观自信、明大德守公德严私德、遵法学法守法用法六个部分创新教学设计,引导大学生将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。

目录

绪论 新时代“基础”课培育和践行社会主义核心价值观 一、有理想有本领有担当的时代新人 二、树立正确的人生观 三、坚定理想信念 四、弘扬中国精神 五、践行社会主义核心价值观 六、明大德、守公德、严私德 七、尊法学法守法用法 八、培育和践行社会主义核心价值观实施方案 **章 用社会主义核心价值观解答人生的青春之问 **节 社会主义核心价值观与大学生 一、 社会核心价值观与个人核心价值观 二、 树立正确的人生观 三、 树立正确的价值观 第二节 用社会主义核心价值观引领出彩人生 一、服务人民,奉献社会 二、主观能动性与客观规律性的统一 三、创造人生价值 第三节 典型事迹解析 一、李保国:太行新愚公 二、石嫣:全球青年领袖— 三、廖智:地震中失去双腿的她活出了更精彩的人生 四、河北农业大学返乡天之骄子 完美人生答卷 五、保定学院毕业生西部支教、绽放精彩人生 第四节 主题教学活动 一、讨论人生六大矛盾 二、世界读书日—读经悟典 三、大学规划:我的大学我做主 第二章 坚定理想信念与社会主义核心价值观培育 **节 以理想信念培育和导航社会主义核心价值观 一、理想信念与社会主义核心价值观 二、价值观自信与“四个自信” 三、理想信念是精神之“钙” 第二节 在实现中国梦的实践中放飞青春梦想 一、我的中国梦 二、理想与现实 三、让梦想照进现实 四、仰望星空与脚踏实地 第三节 典型事迹解析 一、施一公:“海归”生物学家圆梦祖国 二、屠呦呦:坚守到底的中国“劲草” 三、廖俊波:芳兰生贵里 山河澄正气 四、黄大年:一心中国梦 功德冠群英 第四节 主题教学活动 一、主题演讲:我的中国梦 二、长征纪念日征文:理想信念的力量 三、在线讨论:“理想很丰满,现实很骨感” 第三章弘扬中国精神与社会主义核心价值观培育 **节 社会主义核心价值观与当代中国精神 一、中国精神的科学内涵 二、培育社会主义核心价值观 三、弘扬中国精神实现中国梦 第二节 做忠诚爱国者和改革创新生力军 一、弘扬新时代的爱国主义 二、增强改革创新的能力和本领 三、打造诚信中国 四、善待同胞 第三节 典型事例解析 一、边防战士:我*大的遗憾就是只能为祖国牺牲一次 二、中兴发布会全文:我们身后有强大的祖国和十三亿人民 三、创新中国:“中国天眼”FAST首次发现毫秒脉冲星 四、杨科璋:英雄归厚土 浩然天地秋 五、卓嘎和央宗:乡心正无限 凤德咏馀芬 六、卢丽安:际会中兴日 四海两心知 第四节 主题教学活动 一、国庆节:“厉害了,我的国”PPT展播 二、全民国家安全教育日:社区志愿宣传 三、创新科技作品展:我爱发明 第四章 做社会主义核心价值观的积极践行者 **节 社会主义核心价值观与大学生成长成才 一、社会主义核心价值观的基本内容 二、当代大学生成长成才的精神指引 第二节 践行社会主义核心价值观 一、勤学 二、修德 三、明辨 四、笃实 第三节 弘扬社会主义核心价值观特别报道 一、用公正裁判弘扬社会主义核心价值观 二、奋战在塞罕坝的农大人 三、林俊德:“纵死终令汗竹香” 四、曲建武:“一团熊熊燃烧的火” 第四节 社会主义核心价值观践行活动 一、社会主义核心价值观故事分享会 二、社会主义核心价值观知识竞赛 三、微视频展播:我们的价值观 第五章社会主义核心价值观引领大学生道德教育 **节 社会主义核心价值观是*大的德 一、道德的起源与本质 二、道德的发展历程 三、社会主义核心价值观是国家的德 四、社会主义核心价值观是社会的德 五、社会主义核心价值观是个人的德 第二节 以社会主义核心价值观引领道德教育 一、社会公德养成 二、网络道德养成 三、职业道德养成 四、家庭美德养成 五、个人品德养成 第三节 向上向善、知行合一 一、向道德模范学习 二、参与志愿服务活动 三、引领校园风尚 第四节 道德教育活动 一、学生讲道德课 二、晒一晒好家风 第六章 以法治教育推动社会主义核心价值观培育 **节 把社会主义核心价值观融入法治建设 一、中国特色社会主义法治 二、社会主义核心价值观为良法善治提供价值引领 三、法治为社会主义核心价值观建设提供刚性保障 四、筑牢新时代社会主义核心价值观建设的法治之基 第二节 让法律成为全民的信仰 一、让法治信仰成为凝魂聚气的国家力量 二、以法治守护社会公平正义 三、树立青年大学生的法治信仰 第三节 法律案例解读 一、37亿国家赔偿案的背后:三年后申请国家赔偿为哪般? 二、网络贷款入侵大学校园 青年学子被“校园贷”夺去生命 三、三起涉国家安全典型案例 第四节 法治教育行动方案 一、行动方案原则 二、行动方案内容
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作者简介

李亚青,女,1975年12月生人,河北农业大学马克思主义学院副教授,教研室主任,思想政治教育专业硕士研究生导师,主要研究方向为马克思主义理论与思想政治教育。主讲《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》两门本科思政课,主讲《德育理论与实践》、《马克思主义政治观与人生观》两门研究生课程,是河北省省级在线精品课程《思想道德修养与法律基础》主持人,2017年获河北省模范教师荣誉称号,并入选河北省“三三三人才工程”第二层次人选。

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