组织学习与知识管理

**部分 知识和学习 浅谈知识经济时代的人文环境 知识管理中的主动遗忘管理 中国文化的特征分析及对组织学习的影响 提升知识型员工忠诚度的情感管理模型 主动组织遗忘与组织创新的关系研究 基于企业部门间知识转移的知识价值链模型研究 这三本书，引领了我的成长 第二部分 经典知识述评与发展 管理就是把理论变为常识 百年管理经典的价值贡献 泰勒与劳动生产效率——写在《科学管理原理》百年诞辰 选择成就卓越——吉姆·柯林斯*新管理研究成果综述 经营、管理与效率：来自管理经典理论的价值贡献 德鲁克管理经典著作的价值贡献 德鲁克先生的价值贡献 第三部分 教育与研究方法 经济发达地区地方高校与产业界的合作模式探讨 经济发达地区地方院校生源的吸引与拓展 关于导师作用的思考——对管理学教授价值的解析 案例研究的基本方法——对经典文献的综述 第四部分 集合智慧 2012“中国·实践·管理”论坛观点综述 把脉中国经济 探寻发展思路——首届诺贝尔奖经济学家中国峰会述要 “协同管理”价值取向基础研究——基于协同管理软件企业单案例研究 协同管理国内外文献比较研究——基于科学计量学的可视化知识图谱 大公司崛起——正在崛起的世界500强企业和他们的下一页篇章 第五部分 面向新时代 互联网时代下如何通过学习获得成长 互联网+的逻辑：共生与共享 互联网2.0时代，连接和智慧决定一切 知识转化为商业必须是靠一个组织 激活自我，让知识为自我赋能 读《从0到1》的“适”与“不适” 战略思维的生态内涵 现在还会选择进入这个行业吗？ 离开竞争的**个选择 一条少有人走的路，但很多成长型企业在走 成为价值型企业 文化营销的核心是实现顾客价值 商学教育的核心是唤醒 这个时代没有旁观者