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图文详情
- ISBN:9787030601056
- 装帧:暂无
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:23cm
- 页数:190页
- 出版时间:2019-01-01
- 条形码:9787030601056 ; 978-7-03-060105-6
本书特色
北京中学的教师队伍很“另类”,明明照本宣科照方抓药,就可以让学生金榜题名,为什么要重新编制学材,重新结构学习,重新结构学科,重新结构学校?明明一条规定就可以换来秩序,为什么要邀请批评、倾听不同、不断地妥协与坚持? 《世界因我*美好(北京中学创校行知录)》作者施剑松深入学校,采访了数十位师生,书中每一句对话都有出处,每一个事实都可以验证。由于书中视角不同,文字特质各异,故事在记录者的远望凝视与深思熟虑之间焕发出文学作品般的魅力。
内容简介
本书作者采访了数十位师生, 忠实记录了北京中学的教育创新实践, 生动再现了一群教育改革者义无反顾追逐教育梦想的感人故事。
目录
目录
序 守候历史的瞬间/i
契子/001
创校?——北京为什么没有北京中学?/003
办一所世界级中学——一座世界城市需要一所什么样的中学?/017
世界因我更美好——一所中学的初心是什么?/029
学习面向未来——未来的世界需要今天怎样的学习?/042
全面而自由的成长——什么样的课程体系能让学生的成长全面而自由?/058
百年学校——一所学校该以什么样的姿态走向百年?/069
师心——教师面对学生的时候心里在想什么?/089
琢磨——教师的业精进是什么样的?/115
成长——什么时候孩子就学到了?/143
放手——家长们的焦虑如何面对?/177
后记 找寻微光/189
序 守候历史的瞬间/i
契子/001
创校?——北京为什么没有北京中学?/003
办一所世界级中学——一座世界城市需要一所什么样的中学?/017
世界因我更美好——一所中学的初心是什么?/029
学习面向未来——未来的世界需要今天怎样的学习?/042
全面而自由的成长——什么样的课程体系能让学生的成长全面而自由?/058
百年学校——一所学校该以什么样的姿态走向百年?/069
师心——教师面对学生的时候心里在想什么?/089
琢磨——教师的业精进是什么样的?/115
成长——什么时候孩子就学到了?/143
放手——家长们的焦虑如何面对?/177
后记 找寻微光/189
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