最新5年高考满分高分新作文:品牌版:2014-2018

　　高考考场作文*易忽略的得分点　　——让你的写作从平庸走向高分高考作文临场夺分技巧很多，我们往往容易忽略一些细节的、血肉的、筋脉的、灵魂的部分，这些被遗忘的角落恰恰*能够体现语言的功底、构思的匠心和立意的境界，*能够区分优秀与平庸。下面将以高考作文常见的三种文体为载体，来探讨那些*容易得分却又*容易被考生忽略的三个得分点，即：记叙文中的描写、议论文中的抒情、散文中的议论。　　得分点一：记叙文中的描写　　记叙文中的描写怎样才能出彩得高分呢？　　1.要想象，不要直白　　描写要善于调动生活经验和生命感受，善于想象和联想，例如张晓风《秋天·秋天》的开头：“满山的牵牛藤起伏，紫色的小浪花一直冲击到我的窗前才猛然收势。”这样的描写，有点有面——既写出了满山遍野的如花的海洋一般的牵牛藤的整体形象，又写出了冲击到“我”窗前的一小片牵牛藤的小浪花的局部形象；有动有静——由远处的“起伏”到近处的“冲击”，*后“猛然收势”，戛然而止；有形有色有神——满山地起伏着，紫色的小浪花，富有生命力，如同一个倔强而顽皮的孩子。作者不仅抓住了形象的特征，而且写出了其动感与活力。不仅写得“像”，还写得“活”，不是“纸花…‘绢花”式的美丽，而是形神兼备，活色生香。再平凡不过的藤蔓，再普通不过的花朵，在作者眼中，也充满诗意的美。　　2.要具体，不要概括　　在描写的语言表达方面，我们首先应该注意的是：要具体，不要概括。唯具体，才能别具感染力。就拿中国的古典诗词来说吧，“愁”是一种很抽象的情感，优秀的诗人可以把它演绎得很具象。如李白写道：“白发三千丈，缘愁似个长。”愁有多长啊，像三千丈的白发那么长。李清照写道：“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。”愁有多重啊，船儿都载不动。李煜则写道：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”愁是什么样啊，就像那春水流也流不尽。在这三位诗人的笔下，看不见摸不着的“愁”有了长度，有了重量，还有了形态。　　显而易见，这里要说明的问题就是，细节描写中要具体。因此，当你动笔写作的时候，请记住，不是“一杯饮料”而是“一杯柳橙汁”，不是“一只狗”而是“一只长卷毛狗”，不是“一束花”而是“一束郁金香”，不是“一顶帽子”而是“一顶破毡帽”，不是“一幅画”而是“一幅凡·高的《向日葵》”……　　3.要艺术化，不要照搬生活　　描写的语言要追求艺术化的特征，它应该是独具特色、蕴藉凝练、耐人寻味的。这就要求我们务必多加练习，能够熟练运用各种修辞手法。　　例如潘向黎的短篇小说《白水青菜》中对男主人公喝汤的感觉的描写：　　就那么一口，整个胃都舒服了，麻木了一整天的感官复苏，脸上的表情都变了，好像一个薄薄的壳被敲碎了，所有的肌肉、每一条纹理都活了起来。真是好汤！……　　**口汤进口，微烫之后，清、香、甘、滑……依次在舌上绽放，青菜残存的筋脉对牙齿一点温柔的、让人愉快的抵抗，豆腐的细嫩滑爽对口腔的爱抚，以及汤顺着食道下去，一路潺潺，一直熨帖到胃里的舒坦。　　作家在这段细腻精致的文字中，把常人无法体会到的喝汤的感觉描摹得具体可感。比喻、夸张、比拟、移就等修辞手法的运用，十分精纯熟稔。4.要以景传情，不要为写景而写景如汪曾祺《八月骄阳》里的一段话：柳树上知了叫得非常欢实。天越热，它们叫得越欢。赛着叫。整个太平湖全归了它们了。　　张百顺回家吃了中午饭。回来，那个人还在椅子上坐着，望着湖水。　　粉蝶儿、黄蝴蝶乱飞。忽上，忽下。忽起，忽落。黄蝴蝶，白蝴蝶。白蝴蝶，黄蝴蝶……　　天黑了。张百顺要回家了。那人还在椅子上坐着，望着湖水。　　蛐蛐、油葫芦叫成一片。还有金铃子。野茉莉散发着一阵一阵的清香。一条大鱼跃出了水面，欻的一声，又没到水里。星星出来了。　　作者用十分细腻的手法，一笔一笔描绘了老舍生命的*后瞬间。知了的喧闹反衬了主人公的安静，忽上忽下、忽起忽落的蝴蝶一如主人公投湖前纷乱的内心世界，而蝴蝶、蛐蛐、油葫芦、金铃子、野茉莉、大鱼等种种生灵的美丽、生机、宁静、祥和，又间接表现出主人公对这个美丽尘世的眷恋。　　5.要摇曳多姿，不要呆板单一　　例如下面这段话：　　许多人都注意到树会开花，开花时，天空的一角就闪亮着五颜六色；树会结果，长长圆圆大大小小的果实，可以食用，也可以玩赏；树会落叶，落一点凉意，落一些愁绪，落一个秋天；树会造型，一年十年百年的造型，千年万年的造型，各自透露着生的意志，流动着美的气质。　　然而，树还有一个迷人的地方，是静。静，是树沉思的方式；静，是树与树交流的方式。一棵树，就有静的感觉；几棵树在一起，就有静的声音；许多树在一起，静就能把不属于静的声音区别出来，驱赶出去；一座森林或者几座森林在一起，静就有震慑邪恶的力量，也是安慰心灵的药剂。　　这段话在用词方面，单音节词、双音节词、四字短语、叠词交错使用，营造出一种参差错落的层次美；句式方面，多用整句，兼以散句，形成一种回环往复的音乐美，且长句、短句交错使用，有时一个字成句，有时两个字也成句，这又使得语言活泼跳跃；修辞方面，运用排比、对偶、拟人、顶真等修辞，使文章富有表现力；表达方式方面，浓墨重彩的描写兼以凝练的议论抒情，使文章极富生命的张力，摇曳多姿。　　……