经典咏流传-学生背诵版

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作者：许文广过彤

出版社：人民文学出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 初中通用 > 语文

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图文详情

ISBN：9787020143047
装帧：暂无
册数：暂无
重量：暂无
开本：32开
页数：264
出版时间：2019-01-01
条形码：9787020143047 ; 978-7-02-014304-7

本书特色

央视热门重磅诗词文化节目同名图书，《经典咏流传·学生背诵版》爆款《经典咏流传》全结集——扫插图看节目，学唱诗词统编版语文教材诗词背诵大全——听朗诵品解读，轻松学习一册在手，诗书气华使用AR技术，扫描剧照重现谷建芬、胡德夫、谭维维、王俊凯等经典传唱人的歌曲演绎特邀专业播音，扫二维码聆听朗诵示范《经典咏流传》立足于“再造当下的流行和未来的经典”的定位，意识到将文学性和音乐性合二为一，采取星素结合、老少同台、中外交融的形式，将传统文化的传播和传承上升到全民参与的高度、美学引领的深度。该节目以作品扎实、嘉宾多元、创作精心、表演真诚，使得每首诗词与歌都给人留下深刻的印象，并迅速流传开来。 ——《人民日报》《经典咏流传》在文化传递和音乐创新上都达到了一个新的美学高度，在满屏喧嚣浮躁的泛娱乐化包围中脱颖而出，坚守自己的艺术品质和文化立场，将经典诗词与时代背景紧密结合，让人们重新感受到中国传统文化的独特魅力和不竭的生命力。它带给观众的不仅是复苏文化记忆的历史呈现，更是民族文化发展的时代强音。 ——《光明日报》《经典咏流传》，这个名字就很好，在中国古代，咏是朗诵和歌唱结合在一起，流传就是传承下去，要流行起来，这个咏又是双关语，既是一种表现形式，同时又是一种期盼，让经典能够永远流传，让它在歌唱中、在朗诵中传承下来。 ——教育部部长陈宝生经典的*大魅力在于它永远不会过时，永远具有鲜活、感人以及唤起人们心灵共鸣和凝聚人心的魅力。《经典咏流传》把古典诗词和对古典诗词的感悟一并融进歌词之中，这种古今融合，就是传统文化在现代创造性转化和创新性发展的一种形式。 ——北京师范大学文学院教授康震美育是关乎心灵的教育，文化艺术应净化心灵，开启心智，塑造平凡而卓越的人格。《经典咏流传》每一首歌和诗的背后都是人生，当下的每一个人都能从中找到情感的寄托。要将优秀传统文化始终贯穿在文化之根、民族之魂当中，通过现代传播模式，为青少年一代打下鲜明的印记。 ——中国音乐学院院长王黎光《经典咏流传》“和诗以歌”，将古典诗词的文化魅力与音乐的美感韵律相结合，用当下的主流价值映照传统文化。让孩子们在寓教于乐的过程中，感受古典诗词的美，感受传统文化的意义。腹有诗书气自华，诗词对孩子的成长是有好处的。 ——中央广播电视总台著名制片人、《经典咏流传》总导演田梅

内容简介

本书收录《经典咏流传》节目中全部诗词，并附加统编版语文教材里诗词作品近二百首，加以简单明晰的解读。是一本集古诗词学习、背诵、音乐欣赏于一体的优质课外读物。本书由北京大学教授温儒敏作序推荐。扫描书中剧照及二维码，可聆听节目中经典传唱人演绎诗词之美，以及专业播音员的示范朗诵。

节选

采薇（节选）　[ 先秦] 诗经·小雅昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。《诗经》是我国*早的诗歌总集，先秦称为《诗》，汉代尊为经典，始称《诗经》。共收西周初年至春秋中叶的朝庙乐章及民歌三百一十一首，其中六篇有目无诗，实际收诗三百零五篇。全书分国风、小雅、大雅、颂四体。十五国风中大部分是民歌。《采薇》中的这几句，写征人出征和返回时的今昔对比。当初出征时，杨柳青青；如今归来，冬雪飘飘。情景如画，征人悲喜交集的复杂心情也不言而喻。这四句诗从艺术手法上得到后来批评家的高度肯定，尤其明末清初的王夫之在《姜斋诗话》评价说它“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，是公认的佳评。江南　汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。乐府是秦汉时期官方设立的音乐机构，汉武帝时曾经大规模地扩建乐府，并从全国各地收集民间诗歌，配乐演唱。有许多歌辞一直流传到今天，人们把这些歌辞也称作“乐府”，后来“乐府”就成为一种诗歌体裁名称。这首诗属于汉乐府“相和歌辞”，是一首一人唱、多人和的歌。诗的后面五句每句只改变一个字，正表明了这种唱和的特点。歌中描绘了江南荷花的丰茂盛美、鱼儿在荷花荷叶间自由自在嬉戏的情景，同时也暗示了采莲人正在快乐嬉戏，简明欢快，充满江南风情。