中国人民大学研究报告系列2016中国社会道德发展研究报告:家教与家庭家风建设研究报告/中国人民大学研究报告系列

报告一：中国社会治理视域下的家庭建设 一、坐标位置：现代化治理体系中的家庭建设地位 二、历史方位：“家”在中国历史及传统文化中的特有地位 三、中国传统家庭模式及现代家庭应有功能 四、家庭与家庭文化建设的着力点 报告二：当前我国家风建设现状调研分析 一、优良家风对涵育社会主义核心价值观具有重要价值 二、当前我国家庭教育与家风建设的现状与成就 三、家教与家风建设中的问题与原因分析 四、各地家风建设促党风政风民风建设实践经验及其借鉴 五、以家风建设促进党风政风民风建设路径探索 报告三：当代中国家庭教育状况的考察与分析 一、家庭教育的内涵与意义 二、中国当前家庭教育状况 三、加强和改进家庭教育的对策与建议 报告四：中国家庭建设中的家训文化 一、家训文化的地位作用 二、中国家训文化源远流长 三、当代家训文化建设结硕果 四、传统家训创造性转化与创新性发展 报告五：家庭建设中的孝道问题研究 一、家庭建设与孝道 二、家庭孝道的社会现状 三、孝道问题及其实质、成因与影响 四、构建孝道传承和弘扬的应对机制 五、结束语 报告六：养老问题与和谐家庭建设 一、我国养老困境的表现及其对和谐家庭建设的影响 二、我国养老困境的成因 三、解决我国养老困境以及构建和谐家庭的策略 报告七：农民工家庭问题与伦理关怀 一、农民工就业状况与家庭境况 二、农民工家庭子女教育与“留守儿童”问题 三、农民工家庭生活中的“留守老人”问题 四、农民工婚姻生活及“临时夫妻”问题 五、农民工家庭问题及对策研究 报告八：国外家庭教育与家庭建设经验借鉴 一、东方国家的家庭教育与家庭建设经验 二、西方国家的家庭教育与家庭建设经验 三、国外家庭教育举措值得借鉴的几个特点 四、结语 后记