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- ISBN：9787567624498
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：292页
- 出版时间：2019-01-02
- 条形码：9787567624498 ; 978-7-5676-2449-8
本书特色
本书着重阐述如何根据小学生的心理发展特点促进他们的健康成长，以问题为中心将发展心理学与普通心理学、教育心理学的知识有机整合。
内容简介
本书首先系统描述了小学生身心发展的基本规律和基本特点；其次，围绕小学生的身心发展特点系统地描述了小学阶段的教育目的、培养目标、教学内容和教学方法等；再次，分析了现代中国教育、教学改革特点；*后，为了适应现在年轻人的学习和阅读习惯，增加了网络学习内容，并在各章节设置了“网络导航”。
作者简介
汪明，阜阳师范学院教育学院教授，长期从事教育心理学和认知心理学的教育教学工作。出版有《心理实验与测量》、《中外心理学简史》、《创造心理学》等。 董文，淮南师范学院副教授，长期从事心理学的教育和研究工作。
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