育儿的逻辑

**章 逻辑推导：培养孩子的终极目标 按照我的评价标准，考上世界名牌大学的孩子也不一定就是真正的优秀。只有经过时间的检验，等到孩子大学毕业，步入社会以后，根据职业发展、思维方式和个人素质，才能判断其是否能担当得起优秀这个称号。 01 培养孩子时的理念和逻辑／００５ 02 高级的思维方式培养卓越的孩子／０１０ 03 要孩子之前，需要用逻辑梳理清楚的问题／０１４ 04 家庭和事业如何平衡／０１８ 05 我送给孩子的人生礼物／０２２第二章 ０～３岁婴幼儿期培养的重点：建立条件反射 这个阶段的孩子需要通过后天学习与强化形成条件反射，才有利于适应自然，而操作性条件反射的建立是儿童行为培养的重要方法。 01 ０～３岁婴幼儿期生长发育的特点／０３３ 02 ０～３岁婴幼儿期的育儿重点：条件反射／０３７ 03 利用条件反射养成良好的生活习惯／０３９ 04 利用条件反射养成良好的语言习惯／０４６ 05 利用条件反射养成良好的行为方式／０５０ 06 婴幼儿期家长自我培养的重点／０６１第三章 ４～１２岁儿童期培养的重点：学习能力 医学心理学研究表明，这个年龄段是孩子脑功能迅速发展的阶段，生殖系统的发育逐步完善，慢慢接近于成人。孩子的心理发育非常迅速，语言发育也到了*快的阶段，有了语言以后思维也在逐步形成。在这个阶段，家长需要注重孩子的智力培养。 01 ４～１２岁儿童期生长发育的特点／０６７ 02 ４～１２岁儿童期的育儿重点：学习能力／０７０ 03 开始走进学校，如何培养孩子的学习能力／０７４ 04 如何培养孩子热爱学习的内驱力／０８６ 05 与人相处的能力，决定孩子未来的人际关系／０８９ 06 儿童期家长自我培养的重点／０９８第四章 １３～１８岁青春期培养的重点：把握叛逆期 青春期和儿童期*主要的分界线在于性的成熟而带来的第二性征的出现。他们开始慢慢建立抽象思维和逻辑思维，能够充分应用思维过程进行分析、判断、推理等来解决问题和寻求答案。 01 １３～１８岁青春期生长发育的特点／１２７ 02 １３～１８岁青春期的育儿重点：把握叛逆期／１３０ 03 当父母的控制欲遇到孩子的叛逆期／１３４ 04 逻辑思维建立的*佳窗口期，不要错过／１４８ 05 正确的三观建设，帮孩子完成从稚嫩到成熟的过渡／１５３ 06 正确的婚恋观，帮孩子打下幸福一生的基石／１６１ 07 青春期父母自我培养的重点／１７３第五章 独立生存能力，成就孩子一生 在传统教育中，很少强调要对孩子进行独立教育，我们提倡的是相互依赖的教育。这样的教育理念造成了我们大多数人，从父母到孩子，没有一个是独立的个体，家庭成员之间界限模糊。 01 独立生存能力的重要性／２０１ 02 如何拥有独立的精神世界／２０８ 03 内驱力是成就优秀孩子的关键／２１１ 04 利益*大化的生存方式／２１８ 05 教育孩子*好的方法就是父母身体力行／２２１ 06 父母的自我教育是孩子成长的助力／２２５ 案例分享／２３３