- ISBN:9787518422364
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:303
- 出版时间:2019-04-01
- 条形码:9787518422364 ; 978-7-5184-2236-4
本书特色
“每次写班务工作总结,我会绞尽脑汁,感觉不知道抓哪些点!” “我不知道从哪里入手,观察记录写不到点子上。” “新教师反思的量能不能少一点啊?我有点怕写教育反思。” …… 这是一线幼儿教师的真实心声,从中也不难看出,文案写作是大多数幼儿教师和管理者较为头疼和苦恼的工作,有时仅仅将其当成一项任务被动完成。本书梳理了包括园务工作计划、保教工作计划、班务工作计划、幼儿园课题研究方案与研究报告、幼儿园园本教研方案、幼儿园教育活动设计、观察记录、教育随笔、教育反思、家长工作类文案等在内的10大类文案的写作要点,每一类文案都给出了大量真实示例,幼儿教师和管理者可以借鉴学习。
内容简介
各种文案写作,经常让幼儿园教师和管理者应接不暇、苦恼无比。这本书总结归纳了10大类幼儿园文案写作的要点和示例,幼儿教师可以根据自身需求,学习相应的文案写作方法,让繁重的案头工作变得轻松无忧。可以说,一书在手,文案写作不愁。
目录
相关资料
近年来,有不少人认为幼儿园文案工作成为幼儿教育工作者的沉重负担。究其原因,一方面是由不适宜的理念、不恰当的安排导致的,另一方面是由幼儿教师没有掌握撰写文案的特点、方法导致的。刘敏老师和经验丰富的幼教工作者共同撰写的这本《幼儿园文案撰写规范与技巧》,正好可以帮助大家减轻负担。书中的案例极富实践智慧,有利于幼儿教育工作者规范地撰写文案、掌握技巧、提高效率,进而获得快速且有质量的专业发展。 ——鄢超云 (四川师范大学教授,博士生导师,中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会主任) 对于幼儿教师来说,要撰写一份规范且优质的文案,是一件比较困难的事情,但它是一项非常重要的工作。本书聚焦这个话题,既有宏观的理性思考,又有深入、细致的文本范例,全书收录的案例全面、充分,为幼儿教师提供了撰写文案的指路标,具有很强的借鉴性与操作性,值得广大教师阅读学习。 ——周燕 (四川省成都市泡桐树幼儿园园长,正高级教师,四川省特级教师)
作者简介
刘敏 四川省成都市教育科学研究院基础教育研究所副所长,中学高级教师。成都市人民政府督学,成都市特级教师,成都市学科(技能)带头人,四川省幼儿园评估专家组成员,四川省“国培计划”专家,“国培计划”—示范性教师工作坊高端研修项目学前教育工作坊优秀坊主。兼任中国学前教育研究会理事、中国学前教育研究会游戏与玩具专业委员会秘书长、《学前教育研究》编委等。 20多年来,一直致力于学前教育的教科研工作,承担多项课题研究,参编多部教材,撰写的多篇论文在国家级、省市级期刊上发表并获奖。
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