无中小学英语教师语言评价素养参考框架英语教师专业素养丛书

1星价 ¥28.8 (8.0折)

2星价￥28.8 定价￥36.0

作者：林敦来

出版社：外语教学与研究出版社

本类榜单：中小学教辅

分类：中小学教辅 > 教师用书

暂无评论

图文详情

ISBN：9787521308198
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：256
出版时间：2019-04-01
条形码：9787521308198 ; 978-7-5213-0819-8

本书特色

《中小学英语教师语言评价素养参考框架》在综述国际上教师评价素养的现有研究，特别是课堂评价中教师评价能力标准的基础上，尝试提出语言评价素养的定义，构建了中国环境下中小学英语教师语言评价素养的参考框架，并结合语言测试和教育测量的大量文献，详细呈现了参考框架中语言评价素养条目。为便于理解条目，本书对部分条目进行了解读，并提供了大量样例和评论。

内容简介

《中小学英语教师语言评价素养参考框架》是“英语教师专业素养丛书”（Pedagogical Content Knowledge for English Language Teachers）中的一本。本系列特色为：理论阐述言简意赅，文字平实易懂；教学方法操作性强，辅以大量教学案例。

语言评价素养是外语教师专业能力的重要组成部分。《中小学英语教师语言评价素养参考框架》是广大英语教师修炼语言评价内功的案头**书，有助于教师在学术理论和教学实践两方面提升自身的语言评价素养。

**章导论

第二章语言评价素养理论框架

第三章语言评价基本概念——测量学视角

第四章语言评价目的——促学为本

第五章语言、语言能力和任务特征

第六章语言评价方法

第七章语言知识的评价

第八章语言技能的评价

第九章数据统计、反馈与分数使用

第十章反拨效应与备考

附录一文献推介（Annotated Bibliography）

附录二本书评价素养条目研发过程中参考的主要的国际标准

参考文献

展开全部