细胞学习法——高效学习力的五项修炼

导论 细胞学习法概述 一、细胞学习法的微观机理 二、细胞学习法的含义界定 三、细胞学习法的基本应用 **章 全脑速读 **节 全脑速读的学习价值 第二节 全脑速读的基本认知 一、阅读 二、快速阅读 三、全脑速读 第三节 全脑速读的训练原理 一、脑电波理论 二、文字形象化 三、视野*大化 四、视读节奏化 五、注意均衡化 第四节 全脑速读的训练方法 一、学习状态调整训练 二、速读障碍消除训练 三、整体感知训练 四、视读节奏训练 五、注意力集中训练 第五节 全脑速读的复习巩固 一、一行文字的训练 二、小段文字的训练 三、大段文字的训练 四、一页文字的训练 第二章 高效记忆 **节 高效记忆的学习价值 第二节 高效记忆的基本认知 一、记忆的加工模式 二、记忆的三种类型 三、记忆的潜能挖掘 四、记忆的四个层次 第三节 高效记忆的训练原理 一、记忆的内容筛选 二、记忆的规律节奏 三、记忆的触发要点 四、记忆的保持方法 第四节 高效记忆的训练方法 一、分段记忆法训练 二、谐音记忆法训练 三、口诀记忆法训练 四、归分记忆法训练 五、精选记忆法训练 六、联想记忆法训练 七、数字记忆法训练 八、图表记忆法训练 第五节 高效记忆的复习巩固 一、分段记忆法 二、谐音记忆法 三、口诀记忆法 四、归分记忆法 五、精选记忆法 六、联想记忆法 七、数字记忆法 八、图表记忆法 第三章 思维导图 **节 思维导图的学习价值 第二节 思维导图的基本认知 一、思维导图 二、思维导图的核心要素 三、思维导图渐进提升的3A原则 第三节 思维导图的训练原理 一、思维的集中和发散 二、左右脑分工协作理论 第四节 思维导图的专项训练 一、思维导图基础训练之左右脑冲突训练 二、思维导图基础训练之词汇联想训练 三、思维导图基础训练之画图训练 四、思维导图基本操作训练 第五节 思维导图的复习巩固 一、如何运用思维导图准备演讲 二、如何运用思维导图做好会议记录 三、如何运用思维导图提炼文字内容要点 四、如何运用思维导图制定目标或规划 第四章 信息检索 **节 信息检索的学习价值 第二节 信息检索的基本认知 一、走进信息检索 二、信息检索的四大要素 第三节 信息检索的训练原理 一、信息检索过程 二、信息检索技术 三、信息检索评价 第四节 信息检索的训练方法 一、纸质图书检索训练 二、报刊杂志检索训练 三、数据库检索训练 四、网络搜索引擎检索训练 第五节 信息检索的复习巩固 第五章 体验学习 **节 体验学习的学习价值 第二节 体验学习的基本认知 第三节 体验学习的训练原理 一、体验学习理论 二、学习金字塔理论 第四节 体验学习的训练方法 一、有效倾听训练 二、用心观察训练 三、视频试听训练 四、主题演讲训练 五、小组讨论训练 六、实践操作训练 七、教授他人训练 第五节 体验学习的复习巩固 参考文献 后记