身体功能障碍儿童性教育配套练习册

性别
当我长大后，我想成为……
预防传染病
你会感染到吗？
回顾与“青春期游戏”
小组讨论指南
“女孩和男孩：相似性和差异性”练习题
性健康与卫生
如果青春期让你沮丧……
健康的人际关系（1）
友谊关系
健康的人际关系（2）
自信的沟通
亲子课程
你有多了解你的家长？
孩子向家长提问的问题
性侵害（2）
“性侵害”练习题
身体意象
身体意象满意度
性别角色的刻板印象
性别角色的刻板印象卡
对电视电影的反思
如何评估电视电影
评估某电视电影节目
对广告的反思
广告技巧
人际沟通的方式
自信测试
练习自信地与人沟通
“怎么办”之一
“怎么办”之二
拒绝的技巧
拒绝的技巧
拒绝技巧评估表
聆听的技巧
积极聆听评估表
为亲密行为做决定
做决定的各种类型
做决定模型
做决定
性暴力的真与假
性暴力：真与假
性暴力之调查问卷
理解真正的同意
性亲密接触参考表
探讨对性暴力的态度
这样做是对的吗？
你们的关系变坏了吗？
你被侵犯了吗？
你侵犯他人了吗？
分手
分手
性暴力给个人带来的影响
遭遇性暴力应该怎么办
性教育的传播途径
如何帮助遭遇性暴力的朋友
性取向的事实与谬论
性取向的事实与谬论
做决定的技巧
做决定的技巧
“做决定的技巧”任务单之一
“做决定的技巧”任务单之二
约会
“做决定的技巧”任务单之三
10个常用的试探技巧
**次约会常犯的10个错误
爱情和迷恋
保持新鲜感
同意、分手和性侵害
同意
分手的方法
预防性侵害：社交圈和人际关系
家长小作业：肢体接触表格