世界汉语教学学会名师讲座系列世界汉语教学学会名师讲座系列丛书(套装共3册)(网店专供)
- ISBN：9789900413479
- 装帧：暂无
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：其他
- 页数：0
- 出版时间：2019-04-01
- 条形码：9789900413479
本书特色
《教师发展与国际汉语教学》内容选自教师教育与教师职业发展研究专家Simon Borg教授在2017年夏季世界汉语教学学会举办的“国际汉语教师培养与发展高级讲习班”上的两场讲座。很多教师和研究者慕名而来，并就国际汉语教学中的实际问题，与Simon Borg教授进行了积极的互动。针对目前教师发展面临的困境，本书简要概括了教师职业发展研究的现状、方法和步骤，介绍了教师研究的关键特征和研究技巧，对怎样进行高质量的语言教学研究进行了深入的探讨。本书采用中英文对照的形式，方便国际汉语教师与第二语言教学研究者阅读使用。
内容简介
世界汉语教学学会名师讲座系列丛书具有以下特色：目前市场上少有的中英文左右对照的学术书，语言亲切易懂，帮助读者提高研读效率；介绍语言教学中较少关注到的教师教育与职业发展研究，讲解清晰透彻；实例丰富，紧贴教学实际，给出了明确具体的实践指导建议；每篇讲座末均有“交流互动”环节，有助于解决实际教学中的问题；随书赠送现场讲座视频（可网络下载），立体性阅读体验帮助读者加深理解。
目录
作者简介
Michael Byram，剑桥大学丹麦文学博士，英国杜伦大学教育学荣休教授。主要研究方向为外语教学与研究中的跨文化交际问题，并从20世纪90年代中期起与欧洲委员会展开合作。现为卢森堡大学客座教授，英国东英吉利大学访问教授，北京语言大学名誉访问教授和哈尔滨工业大学名誉顾问教授。其著作多涉及跨文化交际能力和跨文化下的公民教育，如《跨文化交际能力的教学与评估》（1997）、《从外语教育到跨文化公民教育：文集与思考》（2008）以及与Irina Golubeva、Han Hui、Manuela Wagner合编的《跨文化公民教育：从理论到实践》（2017）等。此外，他还参与编写了《劳特利奇语言教学与学习百科全书》。
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