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义务教育化学课程标准(2011年版)

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作者：邓丽平

出版社：北京师范大学出版社

本类榜单：中小学教辅

所属丛书：义务教育

分类：中小学教辅 > 教师用书

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商品评论（1条）

sha***（三星用户）

单列和排课的要求。

2020-01-11 20:38:07

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图文详情

ISBN：9787303133130
装帧：一般胶版纸
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：63
出版时间：2018-03-01
条形码：9787303133130 ; 978-7-303-13313-0

本书特色

国家文件，规定化学学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。

内容简介

化学是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门基础自然科学，其特征是研究物质和创造物质。化学不仅与公民的日常生活密切相关，也是材料科学、生命科学、信息科学、环境科学和能源科学等现代科学技术的重要基础，是推进现代社会文明和科学技术进步的重要力量。化学在缓解人类面临的一系列问题，如能源危机、环境污染、资源匮乏和粮食供应不足等方面，同样做出了积极的贡献。化学学科的上述特征，对新时期化学课程的进一步发展提出了新的要求，提供了新的思路。义务教育阶段的化学教育，要激发学生学习化学的好奇心，引导学生认识物质世界的变化规律，形成化学的基本观念；引导学生体验科学探究的过程，启迪学生的科学思维，培养学生的实践能力；引导学生认识化学、技术、社会、环境的相互关系，理解科学的本质，提高学生的科学素养。

**部分前言一、课程性质一、课程基本理念三、课程设计思路第二部分课程目标第三部分课程内容一、科学探究一、身边的化学物质三、物质构成的奥秘四、物质的化学变化五、化学与社会发展第四部分实施建议一、教学建议二、评价建议二、教材编写建议四、课程资源开发与利用建议附录有关行为动词的分类

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