民国时期图书馆学教育研究

绪论 **节 研究的意义、现状与存在的问题 第二节 图书馆事业及图书馆学教育产生的时代背景 第三节 研究方法和几个重要问题 第四节 民国时期图书馆学教育的历史分期 **章 图书馆职业化与职业学术的兴起 **节 初期的图书馆职业特点及学术引入 第二节 新图书馆运动时期的职业化发展与图书馆学教育 第三节 图书馆界与文化界的分歧及相互影响 第二章 民国初期及20世纪20年代的图书馆学教育 **节 从图书馆学课程初设到金陵大学图书馆学系 第二节 从文华图书科的诞生到文华图专独立建校 第三节 杜定友与上海国民大学图书馆学系 第四节 昙花一现的中等职业教育 第五节 短期教育活动的主要形式——讲习会 小结 第三章 20世纪30至40年代的图书馆学高等教育与短期教育 **节 内迁前及内迁时期的金陵大学图书馆学教育 第二节 文华图专图书馆学教育的发展与衰落 第三节 国立社会教育学院图书博物馆学系办学活动 第四节 北京大学图书馆学教育活动 第五节 图书馆学短期教育与素质教育 小结 第四章 图书馆学中等职业教育 **节 图书馆学函授教育 第二节 “半工半读”教育与女性职业教育 小结 第五章 课程与教学：西方图书馆学教育的移植与改造 **节 课程设置与变化 第二节 师资构成与流动 第三节 教学、实践与科研 小结 第六章 招生、就业与深造 **节 招生 第二节 毕业与就业 第三节 出国深造与国内交流 小结 第七章 日本在华图书馆学教育 **节 “满铁”图书馆的建立和发展 第二节 “满铁”图书馆业务研究会的历史 第三节 “满铁”图书馆的图书馆学教育 第四节 20世纪20至30年代中日图书馆学教育比较 小结 第八章 民间组织、政府对图书馆学教育的影响 **节 中华教育改进社图书馆教育组及中华教育文华基金会的贡献 第二节 中华图书馆协会对于图书馆学教育的贡献 第三节 国民政府对于图书馆学教育的影响 小结 余论 附录I 运动庚子赔款退回中国扩充推广中国图书馆之经过 附录II 上海图书馆协会附设函授学社图书馆行政学系章程 附录III 1927年广东新会景堂图书馆员拜访杜定友、谭卓垣笔录 附录IV民国时期图书馆学教育编年 主要参考文献 后记