高职院校育人工作案例评析

**章 高职院校公寓学生工作体系建设工作案例及评析 案例1 构建“123456”公寓学生工作体系 助推金院学子千日成长 案例2 完善社区管理制度 促进文明寝室长效机制建设 ——浙江金融职业学院学生社区总值班室制度建设 案例3 增强学生体质 规范学生行为 ——以“准军事化”管理方式实施学生早锻炼及寝室内务卫生管理工作 案例4 把整洁留给学弟学妹把文明带上工作岗位 ——毕业生文明离校案例分析 案例5 基于楼情分析的育人工作 ——浙江金融职业学院驻公寓辅导员“说楼情”活动 案例6 明寝情增友情促亲情 ——浙江金融职业学院“寝室长说寝情”案例分析 案例7 开展“两节”系列活动 加强社区文化建设 ——以社区文化节、邻居节为载体推进社区文化建设 案例8 金院“和事佬” 同伴创和谐 ——社区学生矛盾自我调解机制建设 案例9 深化事务大厅育人功能 增强阵地意识助推成长 ——以学生事务大厅为载体深化育人工作 第二章 辅导员“说学情”工作案例及评析 案例1 加强学生干部培养 培育未来支持型校友 ——对团学干部培养模式的探索与思考 案例2 立德树人：这一年见证成长 案例3 谈心谈话深度交流，亦师亦友共同成长 ——2016年1月辅导员“说学情”工作案例汇报材料 案例4 关爱学生健康成长，助推学生美丽蜕变 ——基于大一新生适应性问题的个案分析 案例5 做学生心灵的守望者 ——2015年度银领、互联网金融学院学情总结 案例6 以“一二三四五”党建特色提升学生党建工作创新案例 案例7 **、第二课堂衔接的探索 ——以学院第十届国际商务礼仪大赛为例 案例8 践行**、第二课堂融合推动国际化育人 案例9 掌握一手信息方能一心为生 第三章 辅导员、班主任工作案例及评析 案例1 关于金融系妥善处置一起学生自杀事件的工作案例 案例2 “端午节事件”的处理 案例3 师者父母心 案例4 班级制度建设工作案例 案例5 抑郁神经症性女大学生焦点解决疗法的个案研究 案例6 运用倾听和共情有效化解学生宿舍矛盾的工作案例 案例7 短信沟通，无声胜有声 案例8 从重资金向重情感资助理念的转变 案例9 关于学生心理异常情况处理的工作案例 案例10 将师生感情交流融入学习生活细节 案例11 关于加强女大学生安全教育的若干建议 ——基于某女大学生擅自离校事件的个案研究 案例12 静听花开的声音 案例13 关于电话家访的工作案例 案例14 班主任工作重在用心、诚在专心、贵在恒心 ——记在担任班主任工作的成长道路上 案例15 擎起指尖上的舞者 ——记省十佳大学生鲁梦琴 案例16 提高警惕，加强教育，让大学生远离传销陷阱 第四章 浙江省辅导员工作案例大赛部分获奖作品及评析 案例1 换个角度，也可以看到彩虹 ——民族生入党之路的有效引领作用 案例2 春风化雨润物无声 ——一则求职学生就业指导和心理调适的案例分析 案例3 怀抱一本书 ——以中国美术学院新生读书活动为例 第五章 “爱生节”十周年学生感恩故事大赛获奖作品及评析 案例1 因为遇见你们 案例2 余味 案例3 点亮未来路口的明灯 案例4 寄情银联 案例5 遇到您 好幸运 案例6 难忘的明理课 案例7 感恩，我的老师 案例8 我的学院舞蹈回忆录