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如何有章法地读透名(全套3册)

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图文详情
  • ISBN:9787513924504
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:578
  • 出版时间:2019-05-01
  • 条形码:9787513924504 ; 978-7-5139-2450-4

本书特色

本书是名校一线语文教师推出的一套整本书阅读指南,共三册,从怎么读、读什么、读出什么3大维度,反复关联、宏微关照、资源整合等6个问题,解读14部中学必读名著,手把手带你走进名著的世界。每篇配有人物关系图和情节推进图,直观、简洁了解名著内容。穿插文学小知识和文字小知识,综合提升语文素养。附录教学方案,方便教师参考。 *册: 《傅雷家书》家书传真情,文字话父爱 《红岩》在烈火中永生 《朝花夕拾》旧事为何要重提 《骆驼祥子》一个车夫的血与泪,一场抗争的苦与悲 《活着》生本不乐,且行且歌 《欧也妮·葛朗台》被金钱所禁锢的悲剧人生
第二册:
《论语》散发着“仁爱”之光的精神圣地 《四世同堂》一座城、一群人 《受戒》跟“那一只修炼成老精的文狐”学习写故事 《呐喊》鲁迅的沉默与呐喊 第三册: 《边城》隐喻视角下的多重世界 《平凡的世界》不平凡的人,不平凡的梦 《老人与海》掀舞一叶白头翁 《雷雨》悲悯地看着他走向反面

内容简介

* 整本书阅读指南,从怎么读、读什么、读出什么3大维度,反复关联、宏微关照、资源整合等6个问题,解读14部中学必读名著,手把手带你走进名著的世界。每篇配有人物关系图和情节推进图,直观、简洁了解名著内容。穿插文学小知识和文字小知识,综合提升语文素养。* 原北京四中高级语文教师连中国主编,名校一线语文教师撰写,中国文艺理论学会副会长孙绍振力荐。* 附录教学方案,与中学课堂无缝对接,方便教师参考。 * 适合学生自学、老师导学、家长督学。

作者简介

主编
连中国,北京四中首届人文班班主任及语文教师,北京教科院语文市级教研员,北京师范大学教育硕士研究生兼职导师,中国教育学会中学语文教学专业委员会首届“学术先锋人物”。二十余年一直奋斗在中学教育**线,有丰富的带班经验,多次参加全国重大考试命题,深谙中国语文教育之道及考试命题思路。
撰稿人
李文亮,文艺学硕士,北京二外附中语文教师,“十三五”规划青年专项课题《高中语文群文阅读教学优化策略研究》主持者。
郑弘,北京四中语文教师,全国创新作文大赛优秀指导教师。
刘薇,北京四中高级语文教师,初中教研组组长。
赵聪聪,东北师大附中朝阳学校语文教师,“京教杯”青年教师教学基本功大赛一等奖获得者。
刘畅,首都师范大学附属中学语文教师,《教师素养读本》编委会成员。主编 连中国,北京四中首届人文班班主任及语文教师,北京教科院语文市级教研员,北京师范大学教育硕士研究生兼职导师,中国教育学会中学语文教学专业委员会首届“学术先锋人物”。二十余年一直奋斗在中学教育**线,有丰富的带班经验,多次参加全国重大考试命题,深谙中国语文教育之道及考试命题思路。 撰稿人 李文亮,文艺学硕士,北京二外附中语文教师,“十三五”规划青年专项课题《高中语文群文阅读教学优化策略研究》主持者。 郑弘,北京四中语文教师,全国创新作文大赛优秀指导教师。 刘薇,北京四中高级语文教师,初中教研组组长。 赵聪聪,东北师大附中朝阳学校语文教师,“京教杯”青年教师教学基本功大赛一等奖获得者。 刘畅,首都师范大学附属中学语文教师,《教师素养读本》编委会成员。 石焘,东北师大附中朝阳学校语文教师,曾在《语文学习》《语文教学通讯》等刊物上发表多篇文章。 廖瑾,人大附中朝阳学校教师,多次承担国家级课题,曾在《语文教学与研究》等核心刊物上发表多篇文章。 吕培培,北师大教育学硕士,北京市陈经纶中学语文教师。 万珺,文学硕士,北京四中语文教师,曾参与撰写《年画上的中华经典故事·和合篇》一书。 吴雨晴,北京市顺义牛栏山**中学语文教师,曾多次在教学比赛中获一等奖。吴涛,北京市十一学校教师,“京教杯”青年教师教学基本功大赛一等奖获得者。 董雪娇,首都师范大学附属育新学校教师,北京市语文学科带头人,曾出版《从明师到名师》一书。 杜娟,语言学硕士,北京市第二中学通州校区高级语文老师,高中教研组组长。 王颖,北京市第二中学通州校区高级语文老师,区骨干教师。 任萍,北师大二附中语文教师,备课组长,曾发表多篇论文,著有《青楼文化》一书。

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