×
内隐学习在学习效率上的个体差异性研究

内隐学习在学习效率上的个体差异性研究

1星价 ¥64.1 (7.2折)
2星价¥64.1 定价¥89.0
暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787513061780
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:340
  • 出版时间:2019-09-01
  • 条形码:9787513061780 ; 978-7-5130-6178-0

本书特色

该书是全国教科规划‘十二五’国家一般课题‘内隐学习在学习效率上的个体差异性研究(课题编号BBA120045)’的研究成果。全书通过对内隐学习的层次划分,对潜意识知觉及其个体差异,内隐记忆及其个体差异,无意识思维及其个体差异,内隐学习及其个体差异的经典研究介绍和自己的研究结果,系统梳理了内隐认知在学习效率上的个体差异性问题。

内容简介

该书是全国教科规划‘十二五’国家一般课题‘内隐学习在学习效率上的个体差异性研究(课题编号BBA120045)’的研究成果。全书通过对内隐学习的层次划分,对潜意识知觉及其个体差异,内隐记忆及其个体差异,无意识思维及其个体差异,内隐学习及其个体差异的经典研究介绍和自己的研究结果,系统梳理了内隐认知在学习效率上的个体差异性问题。

目录

目录
**章内隐学习概述
**节内隐学习的开创性研究评介
第二节内隐学习的基本问题
第三节内隐学习、高效学习、个体差异的关注
第二章潜意识知觉
**节潜意识知觉的一般问题
第二节潜意识知觉研究中的掩蔽技术
第三节潜意识知觉的经典研究
第四节潜意识知觉的个体差异性研究
第三章内隐记忆
**节内隐记忆的基本问题
第二节内隐记忆个体差异研究综述
第三节内隐记忆在人格个体差异上的相关研究
第四节内隐记忆在年龄发展中的差异性研究
第四章无意识思维
**节无意识思维的一般问题
第二节无意识思维经典研究
第三节无意识决策的应用性研究
第五章内隐学习研究
**节内隐学习的基础性研究
第二节内隐学习的个体差异性研究
第六章内隐学习在教育教学中的应用
**节内隐学习理念下隐性课程设计的思考
第二节隐性课程设计的实证研究
参考文献
展开全部

作者简介

周铁民,男,出生于1964年1月,毕业于天津师范大学心理与行为研究院,获博士学位。现任沈阳师范大学心理学教师,副教授,硕士研究生导师。主要担任实验心理学,学习心理学等课程的教学工作。主持和参与了国家,省的多项课题研究。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航