上海教育史第3卷(1949-1976)

本卷前言 **章 接管和整顿上海教育 **节 人民政府对上海旧教育的接管 第二节 对旧教育的初步整顿 第三节 密切教育和政权建设的关系 第二章 上海教育的社会主义改造 **节 学校教育向工农大众开门 第二节 稳定和充实师资队伍 第三节 团结、改造知识分子 第四节 整风运动和反右斗争 第五节 理顺学校教育发展中的若干关系 第三章 上海高校的院系调整 **节 1949—1951年的院系调整 第二节 1952年的院系调整 第三节 1953年及其后的院系调整 第四节 交通大学西迁 第四章 学习苏联教育经验 **节 学习苏联教育理论 第二节 高等学校教学改革 第三节 普通中小学教学改革 第五章 上海教育在“大跃进”运动中 **节 教育大辩论 第二节 试行“两种教育制度” 第三节 学制和教学改革 第四节 全民办学运动 第六章 调整充实与稳步提高 **节 教育领域的调整充实 第二节 稳步提高教育教学质量 第三节 发展半工半读教育 第四节 前进中的曲折 第七章 “文化大革命”中的“教育革命” **节 破字当头 第二节 “斗私批修” 第三节 课堂里的“革命” 第四节 知识青年上山下乡 第八章 工人、贫下中农进驻学校 **节 工人领导学校 第二节 贫下中农管理学校 第三节 市区中小学下放由街道、工厂管理 第四节 对教师队伍的伤害 第九章 大学如何办 **节 “七二一指示”与七二一工人大学 第二节 理工科大学如何办 第三节 文科大学如何办 第四节 工农兵学员“上、管、改” 第十章 整顿与“反复辟” **节 教育调整与复苏 第二节 “反潮流” 第三节 “反右倾翻案” 第四节 破坏与发展 附录 1949—1976年上海教育事业发展统计表 主要参考文献