规制与自治:大学管理体制变革研究
温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>
- ISBN:9787520350259
- 装帧:一般轻型纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:其他
- 页数:264
- 出版时间:2018-04-01
- 条形码:9787520350259 ; 978-7-5203-5025-9
内容简介
大学从“行会自治”演变成为规制式治理,其中政府的作用始终存在。本书运用“规制-自治”为分析框架,以《中华人民共和国高等教育法》赋予大学的七项自主权为管理行动事件,深入大学内部管理真实场景开展实证研究,探讨新中国成立以来大学管理体制变革的生成逻辑。大学管理体制的未来变革应走向规制与自治的平衡,政府从规则制定者向协调者转变,大学行政权力与学术权力有序共生。
目录
**章 绪论
**节 问题的提出
第二节 文献综述
第三节 基本概念
第四节 研究方法
第五节 研究意义
第六节 研究创新与不足
第二章 大学管理变革:历史演进视角
**节 西方大学管理变革
第二节 国内省属大学管理变革
本章小结
第三章 计划指令式的大学管理(1949-1991)
**节 计划理财
第二节 计划招生与分配
第三节 统一机构与人事管理
第四节 统一规划专业
第五节 计划教学管理
第六节 科研分配制
第七节 计划对外交流
本章小结
第四章 松散粗放式的大学管理(1992-2006)
**节 松散财务管理
第二节 招生管理:粗放式指标分配
第三节 编制与自主聘任相结合的人事管理
第四节 放松学科专业管理
第五节 指标评估规制教学
第六节 项目竞争制科研
第七节 逐步扩大对外交流
本章小结
第五章 “有序规范”的大学管理(2007-2017)
**节 条款审批规范财务
第二节 招生计划的审批与依赖
第三节 严控编制下的机构与人事
第四节 学科专业管理:框架下的审批
第五节 教学管理:规范指导与质量监控
第六节 科研管理:照章办事
第七节 对外交流与合作管理:程序审批
本章小结
第六章 讨论:政府与大学规制关系
**节 大学管理体制演进特征
第二节 政府与大学规制关系理论回应
本章小结
第七章 结论与启示
**节 个案研究发现:政府与大学合力
第二节 大学管理体制变革启示:走向规制与自治的平衡
附录 访谈对象
参考文献
后记
作者简介
孙明英,女,1979年生,湖南沅江人,管理学博士,吉首大学马克思主义学院副教授,吉首大学武陵山片区高等教育研究中心副研究员,硕士生导师。在核心期刊发表学术论文十多篇,其中一篇被《新华文摘》论点摘编,一篇被中国社会科学网全文转载。曾获得第三届湖南省教育教学创新奖一等奖,2016年湖南省高校思想政治教育优秀论文一等奖。参与编写“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《当代比较教育学》(第二版)。
-
世界尽头的咖啡馆
¥15.8¥45.0 -
蛤蟆先生去看心理医生
¥19.8¥38.0 -
《标点符号用法》解读
¥5.3¥15.0 -
咬文嚼字二百问
¥13.7¥32.0 -
从零开始的女性主义
¥25.0¥52.0 -
字海探源
¥23.4¥78.0 -
乡土中国
¥12.2¥26.0 -
与内心的恐惧对话:摆脱来自亲人的负能量
¥34.1¥48.0 -
从白大褂到病号服:探索医疗中的人性落差
¥17.2¥39.8 -
社会学:原来这么有趣有用
¥9.0¥36.0 -
始于极限:女性主义往复书简(八品)
¥33.6¥59.0 -
你能写出好故事-写作的诀窍.大脑的奥秘.认知的陷阱
¥13.5¥32.8 -
那一定是心理问题:科学识别身体和心理发出的求救信号
¥19.2¥52.0 -
理解生命
¥10.5¥32.8 -
焦虑心理学:不畏惧、不逃避,和压力做朋友
¥16.3¥38.0 -
中国人的精神
¥14.8¥29.0 -
记忆错觉-记忆如何影响了我们的感知.思维与心理
¥23.9¥39.8 -
上大演讲录(1922-1927卷)(九品)
¥14.0¥52.0 -
乌合之众:大众心理研究
¥11.0¥36.8 -
那时的大学
¥12.1¥28.0