教育奠基未来新中国教育70年70部教育著作

预估到手价 ¥20.8 (2.2折) ?

距活动结束

00:00:00

1星价 ¥29.7

2星价￥29.7 定价￥96.0

清空购物车！20万图书5本7折，满69送钥匙扣

作者：周洪宇

出版社：湖北教育出版社

本类榜单：社会科学

分类：社会科学 > 教育

温馨提示：5折以下图书主要为出版社尾货，大部分为全新（有塑封/无塑封），个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

买过本商品的人还买了

暂无评论

图文详情

ISBN：9787556432554
装帧：软精装
册数：暂无
重量：暂无
开本：其他
页数：410
出版时间：2018-03-01
条形码：9787556432554 ; 978-7-5564-3255-4

本书特色

在中华人民共和国70年70位教育名家里，我们以心系民族命运，是社会道德的模范，教育思想丰富，理论建树丰硕，创新意识强，对一定时期、一定范围内的教育理论、实践产生了重要影响为标准，对70人的简历进行简要介绍，重点对其教育理想、教育理念、教育贡献等进行详细评价。在中华人民共和国70年70篇教育文论里，选取对中国教育产生过重要影响的文论，并与原作者联系，取得原作者授权，并配上对这些文论思想的归纳和提炼。在中华人民共和国70年70部教育著作里，围绕这些著作的主题、观点、主要思想和影响进行阐述。在中华人民共和国70年70所教改名校里，围绕这些名校的办学特色和产生的影响进行阐述。无论是选取的名家，还是文论、著作和名校等，都是以传播正能量为旨归。本丛书具有总结性、经典性和工具性特点，把思想的深度钻研与表述的通俗易懂结合起来，可供各级各类教育工作者学习参考。

内容简介

教育学教育原理“教育学”辨——“元教育学”的探索当代教育学元教育学研究中国教育学史遗稿元教育学回归突破：“生命·实践”教育学论纲教育哲学通论教育学的文化性格现代西方教育哲学德育新论情感教育论纲教育社会学教育活动的社会学分析——一种教育社会学的研究变革社会中的教育权与受教育权：教育法学基本问题研究质的研究方法与社会科学研究声音与经验：教育叙事探究数学思想概论：数学中的归纳推理课程理论：课程的基础、原理与问题课程与教学论教学论稿教学论中国古代教育和教育思想中国教育史中国教育通史(六卷本)外国教育通史(六卷本)中国教育思想通史(八卷本)外国教育思想通史(十卷本)中国教育制度通史(八卷本)中国教育活动通史(八卷本)中外教育比较史纲(三卷本)留学生与中国教育近代化科举学导论比较教育学比较教育导论——教育与国家发展教育统计学教育管理学学校管理学考试学原理教育评价学教育现代化的路径中国教育现代化的区域发展教育·社会·未来——郝克明教育文集教育经济学教育投入与产出研究高等教育学高等教育专论高等教育学导论高等教育运行机制研究教育技术学儿童心理学中国心理学史心理学导论发展心理学教育心理学现代心理与教育统计学班主任工作札记我的教学生涯杭苇教育文集语文导读法探索为了未来——我的教育观于漪语文教育论集我的教育理想小学语文情境教学让失败率为零——教育整体改革的思考与实践教学改革的行动与诠释人生为一大事来教学工作漫谈新学校十讲附录：新中国教育70年70部教育著作

展开全部

作者简介

周洪宇，现任十三届全国人大常委会委员，湖北省人大常委会副主任，华中师范大学二级教授、博士生导师，中国教育学会副会长，长江教育研究院院长，民进中央常委、民进湖北省委会主委。研究领域主要是教育史和教育现实问题。在教育史研究方面，他近年来先后承担了教育部“八五”重点课题、“九五”重点课题、“十五”重点课题，出版了《中国近现代教育思潮与流派》《中国近现代教育实验史》《学位与研究生教育史》等著作。

本类五星书