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弘扬传统 艰苦创业-史维祥口述史

弘扬传统 艰苦创业-史维祥口述史

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图文详情
  • ISBN:9787568047357
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:277
  • 出版时间:2019-09-01
  • 条形码:9787568047357 ; 978-7-5680-4735-7

本书特色

本书是史维祥在担任西安交通大学校长期间关于大学教学、管理等工作的回忆与思考。以改革为主线,回顾了西安大学院系改革、人才引进与流动、教师管理、教学改革等各方面的改革情况,以**人称的视角再现了西安交通大学的发展变革情况。同时,以哲学的视角呈现了一位人文研究者对改革的理解与实践。

内容简介

  1984年至1990年史维祥任西安交通大学校长,时值改革开放初期,他抓住历史机遇,在认真弘扬传统的同时,以战略的眼光,实施全面改革,开创了学校西迁以来兴旺发达的新阶段。西安交通大学入选全国10所重点建设高校,先后成立了研究生院、管理学院、出版社等一批新单位,同时新建了一些新的学科专业学术机构,学校科研成果获奖数目在全国名列前茅。在交通大学西迁六十余年后,2017年12月,习总书记在给史维祥等15位西迁老教授的回信中指示,希望西安交通大学师生传承好西迁精神,为西部发展、国家建设奉献智慧和力量,使“西迁精神”成为全民族的精神,并将该精神发扬光大。

目录

**章 大刀阔斧,综合改革
一、弘扬传统铸华章
二、培养新时代人才
三、入选国家重点建设
四、巧用世界银行贷款
五、成立大学出版社
六、持续为西部造血
七、“不拘一格降人才”
八、向李鹏总理汇报
九、高校创收需谨慎
十、交流新篇章
十一、支持深圳特区发展
十二、引领电化教育发展
十三、全国典范之管理学院
十四、生物医电引领时代之先
十五、探索少年人才培养

第二章 以“本”为本,振兴“四化”
一、继承传统再上路
二、为国储才求改革
三、十年教改得与失

第三章 固本强新 志存高远
一、成立研究生院
二、坚定不移求质量
三、课程创新获益多
四、教材建设保障实
五、工程硕士开先例
六、中外办学促发展
七、研究生教育经验谈

第四章 创新科技图自强
一、科创面向建设主战场
二、瞄准前沿助力“863”
三、聚焦核心强基础
四、校企协作促革新
五、多措并举兴科创
六、抓住学科建设的牛鼻子
七、全力建好国家重点实验室
八、厂校合作促成果转化
九、中美首次多相流会议

第五章 高等教育沉思录
一、大学使命在育人
二、大学科研大有作为
三、高等教育体系要立体
四、解决师资断层有办法
五、轻教学之风须制止
六、欧洲考察感触深
七、党让去哪里,我们背上行囊就去哪里
后记
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节选

  《弘扬传统 艰苦创业:史维祥口述史》:  **章 大刀阔斧,综合改革  一、弘扬传统铸华章  (一)交大革命熔炉历练  1928年,我出生在江苏溧阳的一个书香门第之家,父亲毕业于苏州农业专科学校,后回乡发展蚕桑事业,闻名乡里。我是家中长子,从小父亲就告诫我要努力读书。小学、中学阶段正值日本法西斯残忍欺凌中华大地,读书时断时续,1944年我从光华中学毕业。光华中学是由新四军支持创办的,校长周宗姬是中共地下党员,对我特别关心,常给我讲革命道理,由此我受到了进步思想的启蒙。1948年,我考入交通大学机械系。进校不久,我与张寿同志(曾任国家计划委员会,即现在的中华人民共和国国家发展和改革委员会副主任等职)共同负责班级学生工作,积极响应贯彻学生自治会的各项号召,宣传进步思想,学习革命理论,发展党的外围组织成员。交大素有沪上“民主堡垒”之誉,面对国民党反动派的压迫,在学校党组织的领导下,我们一群20岁左右的青年学生,参与了一次又一次声势浩大的学生运动(如“反饥饿,反内战,反迫害”斗争和“反美扶日”运动),在第二战线上沉重打击了国民党的统治,使国民政府焦头烂额,狼狈不堪。国统区的学生运动是英勇的,地下党爱国爱民、追求真理、甘愿牺牲、积极引领、英勇战斗的革命实践至今历历在目,依然无怨无悔。1949年年初,我与张寿同志先后被批准为共产党员。回顾在交大的求学生涯,除专业知识学习外,党组织关心我的政治成长,引导我走上革命道路,这对我未来的发展轨迹起了决定性的作用。  1949年5月,随着上海的解放,广大地下共产党员亦从白色恐怖中得以解脱,公开了身份,从被通缉的对象变为国家的主人。从此,我们转入如火如荼的新中国社会主义建设新征程。1952年7月,在交大本科毕业后,我被分配到交大力学教研室工作。一年后,我被调入机械系机制专业任助教,仅工作一年,组织就安排我登台讲课,作为主讲教师。**次站上大学的三尺讲台,紧张之情难以言表。一方面,我虚心向教研室有经验的老师学习,全身心投入备讲教案;另一方面,我经常通过班上学生党员(当时我是系党总支书记)深入了解同学们的学习情况,认真听取学生的反馈与要求,不断改进教学内容与教学方法。经过不懈努力,我总算在讲台上站住了脚跟。在交大的四年教学生涯,使我在业务上得到很大的锻炼与提高,也初步成长为一名受学生欢迎的大学教师。  1956年7月,我被送到苏联列宁工学院机床教研室攻读副博士学位。该工学院是当时苏联较著名的三大工学院之一。新中国刚刚成立,社会主义工业化建设急需科学技术人才,我们留学人员深知使命艰巨,机会难得,所以夜以继日、废寝忘食地投入学习,力争多掌握先进知识,早点毕业报效祖国。苏联学位论文要求甚高,其中不仅要有较高水平的理论分析,还涉及大量的试验工作。为准备论文,我每天都待在图书馆,阅读大量国际上的相关学术资料,在实验室奋战,直至深夜。每次回住处,经常身心俱疲,爬三楼都甚感费劲。我的论文是关于流体传动与控制方面的,因在国内当过数年教师,加上勤奋努力,苏联人一般三年都做不完的学位论文,我两年多就完成了。同期,我还担任了该校留学研究生党支部书记,我的论文及社会工作曾获大使馆表扬。1960年毕业回国后,我陆续在一些重要刊物上发表了多篇学术论文,撰写出版了一本40多万字的著作,在业界有了较大影响。  (二)党的决定,就是我们的行动  1953年,新中国开始实施“一五”计划,目的是建立社会主义工业化基础,核心是苏联援建的156项重点工程。西部是“一五”建设的重心,156项重点工程中有一半集中在此地区,其中,陕西省有24项,是全国重点建设省份。为支援西北工业国防建设和经济文化的长远发展,同时考虑到台海的紧张局势,高教部党组在1955年3月上书国务院,请求交通大学内迁西安,承担建设西北之国家战略重任。这一报告经周恩来总理等中央**代七位核心领导审阅后,由毛泽东主席签发通知全国。4月初,彭康校长接到高教部电话通知,确定交大迁校。彭校长随即向校务委员会和校党委常委会做了紧急通报,并积极着手西迁基建以及思想动员的准备工作。交通大学扎根上海六十年,历经了旧中国的风风雨雨与新中国的欣欣向荣,在浓郁革命传统中成长的交大师生,无不为中央的信任而自豪、雀跃,一致认为“国家的需要,就是我们的志向”,“党的决定,就是我们的行动”,决心响应号召去西北建家创业。  ……

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