跨文化英语教学研究

**章 文化与跨文化
**节 文化
第二节 跨文化
第三节 跨文化教育
第四节 语言
第五节 跨文化传播中的语境意义

第二章 交际
**节 交际的概念
第二节 语言交际
第三节 非语言交际
第四节 非语言交际的种类
第五节 非语言交际能力的培养

第三章 跨文化交际
**节 跨文化交际理论
第二节 跨文化交际学
第三节 跨文化交际中的禁忌
第四节 跨文化交际中的委婉语

第四章 文化缺失
**节 文化缺失与文化认同
第二节 文化缺失的具体表现
第三节 文化缺失的原因
第四节 母语文化“失语”现象
第五节 学会中国文化之英语表达

第五章 外语教育的文化分析
**节 学生作为文化主体
第二节 外语课程作为文化内容
第三节 多元文化背景下的外语教育

第六章 文化对外语教学的影响
**节 文化因素在外语教学中的作用
第二节 外语教育的文化立场
第三节 母语文化在外语学习中的迁移
第四节 目的语文化与母语文化的兼容
第五节 当前英语教学的模式和影响

第七章 跨文化英语教学
**节 文化与跨文化英语教学
第二节 跨文化交际英语教学
第三节 跨文化英语教学的原则及策略
第四节 外语教学中跨文化交际能力的培养

第八章 大学英语教学模式、方法和手段
**节 大学英语教学模式及其发展历程
第二节 教学模式改革的理论基础
第三节 大学英语教学方法
第四节 大学英语的教学手段
参考文献