新时代大学学术英语综合教程下册

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年中庆第一波|全场百万图书折上9折

作者：韩金龙崔岭

出版社：上海外语教育出版社

本类榜单：外语

分类：外语 > 大学英语 > 大学英语教材

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图文详情

ISBN：9787544656498
装帧：平装-胶订
册数：暂无
重量：暂无
开本：16开
页数：261
出版时间：2019-03-01
条形码：9787544656498 ; 978-7-5446-5649-8

本书特色

　　根据《大学英语教学指南》提出的“分层次、分类别教学需求”，外教社策划出版了“新时代大学学术英语”系列教材，旨在全面提升大学生的学术英语能力，培养符合新时代要求的国际化人才。
　　以“提升通用性学术英语技能”为教学目的编写课文及设计教学活动，培养大学生的交际能力、协作能力、批判性思维和创新能力。
　　通过学术性听、说、读、写、译等技能的训练以及学术词汇的学习，使大学生能够规范、熟练地用英语进行书面和口头学术交流。
　　配有丰富的数字化教学资源，可帮助教师进行有效教学。
　　《新时代大学学术英语综合教程（学生用书下）/专门用途英语课程系列》的培养目标
　　通过学习《新时代大学学术英语综合教程》，学生能够具备以F学术英语素养：
　　一、学术阅读能力　　根据《大学英语教学指南》提出的“分层次、分类别教学需求”，外教社策划出版了“新时代大学学术英语”系列教材，旨在全面提升大学生的学术英语能力，培养符合新时代要求的国际化人才。
　　以“提升通用性学术英语技能”为教学目的编写课文及设计教学活动，培养大学生的交际能力、协作能力、批判性思维和创新能力。
　　通过学术性听、说、读、写、译等技能的训练以及学术词汇的学习，使大学生能够规范、熟练地用英语进行书面和口头学术交流。
　　配有丰富的数字化教学资源，可帮助教师进行有效教学。
　　《新时代大学学术英语综合教程（学生用书下）/专门用途英语课程系列》的培养目标
　　通过学习《新时代大学学术英语综合教程》，学生能够具备以F学术英语素养：
　　一、学术阅读能力
　　在掌握阅读学术文本时所需的阅读策略的基础上，识别较复杂文章的结构，区分文章的事实和观点，辨别较隐晦的作者立场与观点，判断信息来源的可信性等；能读懂篇幅较长、内容较复杂的一般通识学术文章，并能进行较深入的批判性思考。
　　二、学术听力能力
　　在掌握基本听力技巧的基础上，能听懂语速正常、较长篇幅的学术讲座、演讲、专业课程等。能有条理地记录信息，并能根据笔记写比较完整的概要。能就所听材料的内容进行提问和回答等。
　　三、学术口语能力
　　在掌握基本英语表达技巧的基础上，能运用各种会话策略有效地参与学术讨论、简单辩论以及提问与回答。能用较为准确恰当的语言表达较复杂和有说服力的观点。熟练掌握陈述技巧，能够在模拟学术会议上宣读小论文、有效参与小组讨论和进行演示报告等。
　　四、学术写作能力
　　在掌握基本写作技能的基础上，发展搭建学术论文结构的能力和运用学术论文风格的能力。能就与专业相关的话题撰写一定篇幅的小论文；掌握基本的引用和参考文献格式，掌握基本的学术写作规范等。
　　五、学术翻译能力
　　在掌握基本翻译技能的基础上，能够运用正确的语法结构和符合英语习惯的表达将相关专业、学术内容进行口头和书面翻译，译文准确达意、语言通顺。
　　六、学术词汇能力
　　熟练掌握词汇学习的各种策略，能利用各类词典和网络资源等拓展词汇知识。
　　七、学术批判能力
　　提高开展项目和分析案例的能力、区分事实和观点的学术批评能力、遵循学术规范的能力等。

内容简介

《新时代大学学术英语视听说教程》是以通用学术英语为主要教学目标的大学英语教材，适应我国目前大学英语课程的发展方向。本教程旨在培养学生的学术英语视听说能力，适合各类专业大学生使用。本教程的视听材料皆取自近几年国外的权威网站，涵盖自然科学和人文社科不同的主题，选材难度适中，具有科学性、研究性、思辨性，同时兼顾视听材料的人文一眭和趣味性。本教程分上下两册，每册包含八个单元主题，涵盖了自然科学和人文社科的重要话题，如食品科学、心理、城市规划、人工智能、行为科学等，主题的选取充分考虑学生的专业学习需求、知识结构和认知水平。每单元由三个部分组成，将学术英语的视、听、说能力训练有机融合在一起，同时注重培养学生的思辨素养。主要结构如下： **部分：听(Listening)。该部分包含两段同一主题的音频和相关听力理解练习。第二部分：视(Viewing)。该部分包含与单元主题相关的视频材料。针对每个视频材料，分别设计有视听理解练习(Viewing comprehension)、听力技巧介绍(Academic Listening Skill)和批判性思维训练(Critical Thinking)三项内容，引导学生结合视听材料，掌握听力技巧，与小组成员进行更深入的思辨和讨论。第三部分：说(Speaking)。该部分介绍了日常交际技巧(CommunicatingSkill)和学术口语技巧(Academic Speaking Skill)，并结合单元主题设计任务让学生和小组成员开展口语活动，操练所学习的学术口语技能。韩金龙、崔岭主编的《新时代大学学术英语综合教程(学生用书下)》为其中一本。