亲近母语:我爱吟诵·六年级 (注音版)(著名古典文化学者叶嘉莹倾力推荐)
- ISBN:9787559821966
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:169页
- 出版时间:2020-01-01
- 条形码:9787559821966 ; 978-7-5598-2196-6
本书特色
这是专为小学生学习吟诵而编写的一套儿童吟诵教材。每个年级分为上卷、下卷,共计64篇古诗文,每个学期32篇。书稿中选取的都是适合该年级孩子阅读和吟诵的篇章,我们从内容背景、诗文大意、声韵分析、意象与注释、诗文主题五个层面来解读和分析一首诗歌,而且每首诗上面都配有相应的吟诵调,方便初学者学习。这套书后还附有二维码,扫一扫就可以听到每首诗对应的吟诵音频,孩子可以跟着学吟诵。该书稿选篇以《诗经》汉魏晋诗歌及唐诗、宋词及小学六年级语文教材中古诗词篇目为主,适用于小学六年级学生。
内容简介
1.配套统编语文教材,方便老师和学生使用。按照儿童诗词教育的次第安排篇目,1—6年级,由浅入深,循序渐进。每册分上、下两卷,对应上下学期,每个学期32篇,不会增加老师和孩子的学习负担。
2.选篇精当,适合小学阶段的诗文教育。选篇上,由全国优秀的小学语文教师选定篇目,基本涵盖了小学语文的教学内容。篇目主要有三个来源:一是统编语文教材中的古诗词;二是课标修订后的《小学必背古诗75首》中的诗词;三是中华经典诵读(包括蒙学)的内容,如《三字经》《声律启蒙》《论语》等,以大家耳熟能详的篇目为主,旨在为师生提供各种文体的吟诵范例。
3.内容丰富,多角度分析诗歌,方便更加深入和高效的学习。诗词的鉴赏部分包括作者、背景、字词释义、句意通解、声韵分析、诗词意象等内容,我们从这些方面来解读和分析一首诗歌,立求层层深入、条分缕析,多角度帮孩子打通古诗吟诵的学习窍门。
4.透过文字,对诗歌进行声韵分析。诗不只是文字艺术,也是声音艺术。对声音的感悟、对读法的分析,为我们打开了诗词的大门,我们才有可能去探索门背后的广阔世界,从意象、主题直至言外之意所指向的中华文化精神。
目录
作者简介
徐健顺:首都师范大学副教授,中国教育学会传统文化教育分会副理事长,中国语文现代化学会吟诵分会秘书长,组织出版了《我爱吟诵》《诗词吟诵》《中华经典吟诵》等教材和教学资源。
徐冬梅:亲近母语创始人,母语教育研究专家,著名儿童阅读推广人。国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人。2005年度中国推动读书十大人物,2012年度美国易社学者。
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