如何帮助幼儿教师学会观察了解儿童:以教学学习为例
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- ISBN：9787566604286
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：暂无
- 页数：271
- 出版时间：2019-11-01
- 条形码：9787566604286 ; 978-7-5666-0428-6
内容简介
本书梳理了儿童数学学习评价及教师学习方面的文献，总结概括了4-5岁儿童数概念学习内容，建构了“促进教师观察了解儿童学习与发展水平”的研究框架，呈现了多个实践案例。
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