- ISBN:9787513125314
- 装帧:平装
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:49
- 出版时间:2016-04-01
- 条形码:9787513125314 ; 978-7-5131-2531-4
本书特色
为贯彻国务院、教育部“足球进校园”的部署,在大量研究和论证的基础上,我们汇集各方力量,由足球教育专家、中小学教研员、一线体育教师共同编写这套《中小学校园足球教材》。 本套教材除了对足球知识、战术技能进行基础性讲授之外,根据足球运动的特点,教材突出体现在竞争中培养学生的团队意识、合作意识、规则意识,培养学生吃苦耐劳、乐观向上、拼搏进取的精神,充分体现足球的教育价值。” 在内容编排上,教材根据学生认知水平和运动技能形成规律安排相应内容。比如在所有学段的教材中,都涵盖熟悉球性、踢球技术、接球技术、运球及运球过人的章节,但具体内容又各有不同。比如在熟悉球性章节,三至四年级以揉球、踩球、脚背正面颠球等基本技能为主,五至六年级则学习多种部位颠球等 相对复杂的技能。
内容简介
国家体育总局、教育部2013年2月联合发布的《关于加强全国青少年校园足球工作的意见》中指出,足球对于青少年健康成长具有独特的综合教育功能,各级各地体育、教育行政部门要高度重视,切实抓紧抓好校园足球活动。 “足球进校园”一直是热议话题。国务院召开青少年校园足球工作电视电话会议,提出教育部将主导校园足球,并推出一系列措施推动校园足球进入升级版,坚持体教结合,推进校园足球普及,促进青少年强身健体、全面发展,夯实国家足球事业人才基础等各方面起到不言而喻的作用。 足球作为一项受众面比较广的运动,它的特点是比较全面,涉及到跑、跳等运动功能,又是一个团队项目,有利于学生的身心培养;同时足球有战术,可以培养孩子的纪律性;有比赛,对于孩子来说,也是挫折教育的一种方式。因此说足球运动比较适合中小学的学生。
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