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大学生法律教育问题研究:以公民意识养成为视角

大学生法律教育问题研究:以公民意识养成为视角

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  • ISBN:9787562092087
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:292页
  • 出版时间:2019-09-01
  • 条形码:9787562092087 ; 978-7-5620-9208-7

内容简介

  《大学生法律教育问题研究:以公民意识养成为视角》以公民意识养成为视角,系统梳理了公民意识养成与大学生法律教育的概念、相互关系等理论基础,通过对大学生法律教育与公民意识养成进行全面、系统、历史、比较的考察,在借鉴国外大学生法律教育在公民意识养成过程中的经验的基础上,对大学生法律教育的主体建设、内容和途径等进行了较为深入的研究。

目录

摘要
导言
一、问题的提出
二、研究的意义
三、研究述评
四、研究方法
五、创新之处

**章 大学生法律教育与公民意识养成的基本问题
一、大学生法律教育
二、公民意识养成

第二章 大学生法律教育与公民意识养成的关系
一、大学生法律教育与公民意识养成关系的理论基础
二、大学生法律教育与公民意识养成关系的现实价值

第三章 大学生法律教育与公民意识养成的历史考察
一、大学生法律常识教育阶段(1978年至1986年):公民意识的觉醒
二、大学生法律意识教育阶段(1987年至1999年):公民意识的培养
三、大学生法律素质教育阶段(2000年至今):公民意识的重视

第四章 公民意识养成视阈下的大学生法律教育问题及成因分析
一、目前大学生法律教育需改进之处
二、目前大学生法律教育问题的成因分析

第五章 国外大学生法律教育在公民意识养成过程中的经验借鉴
一、国外大学生法律教育在公民意识养成过程中的经验
二、国外经验的比较与借鉴

第六章 公民意识养成视阈下大学生法律教育的主体建设
一、大学生法律教育主体的自身素质建设
二、大学生法律教育主体的培养
三、优秀法律教育者的引进

第七章 公民意识养成视阈下大学生法律教育的内容
一、法律意识教育
二、宪法教育
三、纪律教育
四、实践教育

第八章 公民意识养成视阈下的大学生法律教育的途径方法
一、课堂内大学生法律教育的途径方法
二、课堂外大学生法律教育的途径方法
结束语
参考文献
后记
展开全部

作者简介

  蔡卫忠,1973年生,男,山东曹县人,法学博士,副教授,美国田纳西大学访问学者。1994年至今任教于山东大学马克思主义学院。主要研究方向:法律教育、法社会学、民商法学。社会兼职:山东省高校思想教育教学研究会秘书长。主持和参与国家、省部级、校级等各类课题五项。在《思想理论教育导刊》《山东社会科学》等核心期刊发表学术论文二十余篇,出版著作、教材七部。

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