- ISBN:9787519119782
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:504
- 出版时间:2020-01-01
- 条形码:9787519119782 ; 978-7-5191-1978-2
本书特色
本书稿聚焦国家、社会和人民群众普遍关心的“人民满意的教育”问题,系统分析了教育满意度调查的理论基础、价值意义,全面梳理了国内外有关满意度调查的理论和实践研究,建构了符合我国国情的科学可靠的方法模型,通过在全国31省市区建立教育调研联盟,全面开展基础教育、中等职业教育和高等教育满意度调查工作,获得了全国各地区、各个教育阶段、不同的教育参与主体对教育的满意度情况。在此基础上,对改进我国教育工作提出了有针对性的建议。
内容简介
“办好人民满意的教育”是党的十九大对教育工作提出的新目标。什么是人民满意的教育?怎样测量人民对教育的满意程度?如何根据人民的呼声改进教育工作?通过科学的方法,了解人民群众对教育的满意程度,对不断改进教育工作,提高教育质量具有重要意义。本书通过构建科学可靠的方法模型,在全国31省市区建立教育调研联盟,全面开展基础教育、中等职业教育和高等教育满意度调查工作,获得了全国各地区、各个教育阶段、不同的教育参与主体对教育的满意度情况。这种大规模实证调查,是全国*规模的、首次覆盖各个学段、兼顾服务对象和教育工作者的满意度调查,具有里程碑意义。本书所呈现的一手资料,为了解人民对于教育的呼声和期盼提供了基础,为党和国家的教育决策提供了科学依据。
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